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班级:中二 科目:计算 执教人:赵娟 一、活动名称:《找找好朋友》 二、活动目标: Ø 激发幼儿学习相邻数的兴趣。 Ø 进一步培养幼儿分析问题的能力。 Ø 帮助幼儿理解..
标签:中班数学活动――活动设计 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3046次
幼儿园托班数学教案:小鸡吃虫
幼儿园托班数学教案:小鸡吃虫
标签:幼儿园托班数学教案,小鸡吃虫 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:3046次
轻松快乐学数学
妈妈:东东,妈妈今年30岁,你今年5岁,妈妈比你大几岁? 东东:不知道。 妈妈:30减5等于多少? 东东:25呀! 妈妈:……
标签:轻松快乐,学数学 类别:数学教育 浏览次数:3034次
反复验证是理解数学知识的重要环节
引导幼儿运用数学的思维方式去面对生活情境中的矛盾,发现解决问题的线索,提高幼儿运用数学经验解决问题的能力,这是幼儿园开展数学教育的目的所在,而大班幼儿学习的特点决定了数学知识的学习不能脱离具体丰富的生活经验。
标签:幼儿园数学教育,理解数学知识,数学知识的重要环节 类别:数学教育 浏览次数:3031次
“实习场”理念对幼儿教学情境倒设的启示——解析大班数学活动“自助点心”
《纲要》指出:“幼儿的数学要来自幼儿的生活,并运用于生活,解决生活中的实际问题。”《指南》提出:“要利用生活和游戏中的实际情境。
标签:“实习场”理念,教学情境倒设,自助点心 类别:数学教育 浏览次数:3025次
幼儿园小班数学活动:按物体的大小分类(集合)
【活动目标】 1.能区分物体的大小,按物体的大小分类。 2.学习用"大"和"小"表述分类的结果。
标签:幼儿园小班,数学活动,大小分类 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3022次
引导幼儿运用数学经验解决游戏问题
角色游戏不仅是大班幼儿非常喜爱的一项活动,也是培养幼儿主动运用数学经验解决问题能力的重要途径。班级的角色游戏中,教师可以运用以下策略,激发幼儿主动运用数学经验解决问题,促进幼儿数学思维和实际应用能力的发展。
标签:数学经验,解决问题 类别:数学教育 浏览次数:3016次
少数民族――瑶族的达努节
“达努”是瑶语的音译,意为“不要忘记"。又称“二九节”,有少数地区称“瑶年”,是瑶族人民最隆重的传统节日。节期不固定,一般一年一次,有的三、五年一次;也有十二年一次的。节日时间多数瑶区在农历五月二十九..
标签:少数民族,瑶族 类别:人文景观 浏览次数:3015次
幼儿园大班数学活动:放在哪里
活动目标 1、通过观察粘贴活动,寻找两个集合交集、差集中元素,依据特征进行尝试摆放。 2、发展幼儿多纬度的思维能力。
标签:幼儿园大班,数学活动,放哪里 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3008次
在图画书中学数学——以三本图画书为例
利用优秀的图画书开展数活动是很多一线教师正在进行的新尝试,当教师拿到一本图画书后,首先会寻找书中蕴含的数学元素,根据数学元素的内容确定其适合的幼儿年龄段.
标签:图画书,学数学 类别:美术教育 浏览次数:3007次

