老师的小老师 今天户外活动的时候，老师发现你是玩羊角球的高手，你能骑着羊角球跳得又快、又高、又远。（教师能发现每个儿童的兴趣及优势，看到孩子的哇时刻。）

标签：学习故事,心与心连接   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5896次

观察对象：康康性别：男 　　观察地点：教室 　　观察时间：上课时 　　观察目的：增强幼儿学习的自信心 　　观察状况： 　　康康是个内向的小男孩，刚来中班时显得有点不合群，不愿意与小朋友交流，上课时从不主动举手发言，各项活动的表现都不怎样棒，作为老师心里很着急。于是我常鼓励他，渐渐的我发现康康学习是很认真，

标签：观察记录,自信心   类别：观察记录   浏览次数：5890次

目标：1 理解故事内容，学习故事中的对话。2 体验开开心心上幼儿园的情感。准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话 教学难点 故事表演过程：1、倾听录音 了解故事内容 幼儿

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5889次

情绪和情感是行为的动力。一般来说，积极的情绪情感可以提高人们的活动能力，而消极的情绪情感会降低人们的活动能力。幼儿的控制力弱，其行为受情绪情感的影响更为直接。为此，我们在活动室里创设了一面心情墙“你今天高..

标签：幼儿情绪,幼儿情感   类别：心理发育   浏览次数：5870次

幼儿园幼儿吃点心评价标准

标签：幼儿园,幼儿,吃点心,评价标准   类别：教育理论   浏览次数：5846次

心理健康的问题日益引起人们的关注，但多数人还认识不到青少年甚至成年人的心理健康问题爆发于当前，其根源却埋藏于幼年时期。

标签：幼儿园美术教育,幼儿心理健康   类别：美术教育   浏览次数：5827次

《幼儿园工作规程》中明确提出“幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，促进其（幼儿）身心和谐发”，“应当切实做好幼儿的心理保健工作。”是幼儿园保育和教育的主要目标之一。对幼儿进行心理健康教育，使其成为具有健康心理..

标签：幼儿心理健康、发展、途径   类别：资源共享   浏览次数：5816次

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生完美心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

标签：师德培训,心得体会   类别：师德与演讲   浏览次数：5803次

[摘要] 幼儿交往障碍是学前期孩子存在的问题行为之一。造成幼儿交往行为障碍的原因有不良的家庭生活和交往方式、幼儿先天条件的限制、不良的后天交往体验等。

标签：幼儿交往障碍,心理辅导策略   类别：社会教育   浏览次数：5791次

活动目标　　　　1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。　　2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类，动植物造成危害。　　3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为。　　活动准备　　1、请父母带幼儿观察居住的河流、池塘的水..

标签：大班环保教案,水资源   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5779次