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有益的学习经验: 认识西瓜是夏天的主要水果,西瓜的水分很多,喜欢吃西瓜。 活动准备: 一个大西瓜。 活动与指导: 1、教师抱出一个又大又圆的西瓜,问幼儿这是什么?你们是否吃过? 2、请幼儿仔细观察西瓜的外面是什..
标签:小班社会教案,西瓜 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3748次
幼儿园托班语言活动设计--口渴了,怎么办
活动目标 1、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。 2、喜欢听故事、看表演。 活动准备 1、图片,故事磁带。 2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。 3、人手一杯凉开水。 活动过程 1、教师出示一杯凉开水,..
标签:托班语言教案,故事 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3748次
幼儿园环境布置:互动墙——小鸟的家
幼儿园环境布置:互动墙——小鸟的家
标签:环境布置,互动墙,鸟 类别:活动室布置 浏览次数:3748次
幼儿园环境布置楼道:顶部
幼儿园环境布置楼道:顶部
标签:走廊,顶部,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3748次
幼儿园活动区布置:娃娃家——我们的家
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:3748次
幼儿园生态式区域活动中教师观察存在的问题与解决策略
[摘要]生态式区域活动具有开放性、对话性和生成性等特征,教师要努力克服不重视观察、观察和分析能力不足、观察难度大等问题,从区域与非区域、不同区域活动之间、同一区域活动内不同要素之间等维度对幼儿在生态式区域活动中的行为表现进行观察,以此提高观察的成效。
标签:生态式区域活动,教师观察 类别:区域游戏 浏览次数:3748次
幼儿园中班语言活动:大卫,不可以
一、活动目标 1、引导幼儿仔细观察,根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 2、尝试运用已有的生活经验,大胆想象、表述并尝试用当大卫……的时候,妈妈生气地说……的句式来说一说。
标签:幼儿园中班,语言活动,大卫不可以 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3748次
师德与演讲:选择在幼儿园工作,真好
关于生活,我们有很多选择,因为我们每天就生活在选择之中。我很庆幸,我选择了幼儿园,选择了和孩子们在一起。世界上有多少人就有多少种选择,世界上有多少事,就有多少事的选择。也许有的人很有钱,也许有的人官很大,但是他们不一定快乐。如果有人要问:
标签:师德与演讲,幼儿园工作 类别:师德与演讲 浏览次数:3748次
教育部:幼儿园教职工应时刻把孩子安全放在首位
新华网北京9月7日电(记者吕诺)针对北京、河南等地幼儿园近期连续发生两起造成幼儿伤亡的重大意外伤害事故,教育部有关负责人近日强调,学龄前儿童心智发育还不成熟,缺乏自我保护意识和能力。幼儿园工作人员应身心健康,..
标签:把孩子安全放在首位 类别:新闻资讯 浏览次数:3747次
幼儿园中班语言活动:芽
幼儿园中班语言活动:芽
标签:幼儿园,中班,语言活动,芽 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3747次

