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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”儿童与环境之间存在着一种相互作用、相互影响的关系。现代儿童发展理论认为:幼儿的发展是个体因素与周..
标签:教育环境,幼儿、创新意识 类别:资源共享 浏览次数:3501次
对把家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要依据的质疑
近年来在教育实践中,一些幼儿园,特别是民办园将家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要的依据。这与国家对幼儿教育财政投入不足、质量监管不力所导致的一些幼儿园异化为营利性机构有关。
标签:家长,满意度,幼儿园,教育质量,评价,质疑 类别:管理策略 浏览次数:3497次
幼儿教师教育随笔:真诚地爱孩子
幼儿教师教育随笔:真诚地爱孩子
标签:幼儿教师教育随笔,真诚地爱孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3497次
教育部:幼儿园教职工应时刻把孩子安全放在首位
新华网北京9月7日电(记者吕诺)针对北京、河南等地幼儿园近期连续发生两起造成幼儿伤亡的重大意外伤害事故,教育部有关负责人近日强调,学龄前儿童心智发育还不成熟,缺乏自我保护意识和能力。幼儿园工作人员应身心健康,..
标签:把孩子安全放在首位 类别:新闻资讯 浏览次数:3496次
有活力的人生从“游戏”开始——对话儿童游戏与儿童教育
对话嘉宾: 南京师范大学教育学院教授、国家科学课程标准研制及修订项目负责人郝京华 南京师范大学教育学院教授刘晓东 儿童阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人阿甲 中国教育科学研究
标签:游戏,儿童游戏,小学化 类别:园长研修 浏览次数:3495次
幼儿教师教育随笔:轻轻地告诉你
说话声音大和说话声音小都是一种习惯的形成。在幼儿园中,小朋友说话声音太轻别人听不清,声音太响又会影响别人。最近,班里的个别孩子说话的声音就特别得大,而且是在别人安静的情况下突然发出一个很响的声音。如:教师在
标签:教育随笔,幼儿教师,幼儿园 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3495次
幼儿教师教育随笔:睡前故事,我们的餐后餐
幼儿教师教育随笔:睡前故事,我们的餐后餐
标签:幼儿教师,教育随笔,睡前故事,我们,餐后餐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3493次
从几百篇日记到一本书——《混龄日记中的教育启示》编辑手记
一个阳光明媚的午后,咖啡桌对面的人拿出厚厚一叠稿纸堆放在我面前,对我说:“最开始只是一两个老师发现混龄班孩子的表现不同于同龄班孩子所做的记录,后来就有更多的老师参与进来了。
标签:混龄日记,教育启示 类别:资源共享 浏览次数:3491次
农村幼儿教育小学化的现状、危害及策略
【编者按】学前教育小学化问题是《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出必须坚决克服的教育教学行为。吉林省的学前教育工作者在贯彻《指南》过程中,围绕幼儿教育小学化问题进行了深入探讨。
标签:农村幼儿教育,小学化现状 类别:民办教育 浏览次数:3489次
幼儿教师教育笔记――宽容是金
一天,一位大班孩子的家长来到园长室大发雷霆,说他儿子所在的班的老师责任心太差,她儿子已经第二次在幼儿园丢了衣服,并且两次丢的衣服都非常昂贵。听了家长的诉说,我连忙向她道歉,并答应一定把这件事弄清楚,给她一个交..
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