幼儿园小班科学活动――好玩的球　　 活动目标：　　１、探索并感知球的基本特征。　　２、了解球的种类，体验玩球的乐趣。　　３、通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。　　活动准备：　　１、各种各样的球：如：篮球、足球..

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幼儿园中班科学活动――沙和土 目标　　让幼儿感知沙子的特性，比较干沙与湿沙的不同，学习用沙土造型，充分享受玩沙的乐趣。　　准备　　小铲、小桶、筛子、模子、水等。　　过程　　活动一：干沙游戏　　让幼儿在沙地里自由..

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幼儿园31——36月龄幼儿亲子活动方案

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幼儿园活动区布置：建筑区

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游戏力，基于游戏的亲子沟通方式，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”，即通过游戏，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。具体地说，就是通过游戏及时而准确地翻译出隐藏在儿童表面行为背后的需求，并将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。

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 1． 课程设计：针对孩子的年龄，接受程度，进行有选择的教授。（小班，中班，大班，混合班）     2． 课前准备：台上几分钟，台下几年功。上课的辅助教具的准备。（卡片，

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童年于儿童而言意味着什么?3年的幼儿园生活我们究竟应该给与孩子的是什么?这是一代代“六一人”在平凡工作中永不间断的思考与探索。

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活动目标： 1．在故事情境中发现纽扣的排列规律，用声音和动作来匹配； 2. 尝试听声音按意愿进行规律排序； 3．乐于操作，感受规律排序的存在与美感。

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活动目标： 　　1、感受身体某些部位的弯曲伸展能变化出大小不同的洞。 　　2、初步了解不同洞洞的作用并体验找洞洞，变洞洞的乐趣。

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目标：1、幼儿能根据音乐做一些简单的肢体动作。2、了解毛毛虫变蝴蝶的过程。3、体验音乐游戏的乐趣，喜欢进行音乐游戏。准备：视频：蝴蝶变毛毛虫音乐：毛毛虫变蝴蝶教学过程：导入：师：今天胡老师给小朋友们带来了一段小

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