实验材料：蜡烛、火柴、剪刀、盘子　　实验过程： 　　1. 将蜡烛点燃。 　　2. 用剪刀轻轻夹住蜡烛芯火焰变小。 　　3. 拿下剪刀，发现剪刀上留下许多蜡油。 幼儿物理小实验――神气的蜡烛

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幼儿园环境布置墙面：邮递员

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幼儿园教育随笔：爱帮助人的孩子

标签：幼儿园,教育随笔,爱帮助人,孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3395次

幼儿园中班科学教案：它能穿越弯管吗？让孩子能在活动中提出自己的假设，乐意通过实验加以验证，并作记录； 让孩子通过实验获得有关物体特性的经验；使孩子喜欢操作，乐意将操作结果告诉同伴，懂得实验是验证猜想的方法。

标签：幼儿园,中班,科学教案,穿越弯管   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3395次

目标： 1．学习按群计数。 2．练习物品捆扎的生活技能。

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活动目标： 　　1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。 　　2、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。

标签：幼儿园中班,绘本活动,两棵树   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3395次

一、设计意图一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗，这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来、、、、、、敲的孩子越来越多并表现的特别开心，从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了，目的也是

标签：小班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3395次

幼儿园小班科学活动――猜猜哪杯是清水 目标　　１．体验探索和成功的乐趣。　　２．能运用多种感官感知、辨别清水。　　３．能把自己的发现大胆地表述出来。　　准备　　１．在日常活动中已感知过清水的特性。　　２．每组四..

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幼儿园中班游戏说课稿：美美和丑丑

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1、开火车：小朋友每人戴一个动物头饰，教师充当火车头，开到一名小朋友面前，提问：“What are you?”，小朋友用句型“I’m a …”回答。然后老师说“Hello, …”，请该小朋友上火车，两人开火车。

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