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活动名称:吉吉和磨磨 活动目标: 1.欣赏和理解故事《吉吉和磨磨》。 2.初步理解快与慢这一对相反概念。 3.愿意与同伴相互鼓励、相互配合完成活动。 活动过程:
标签:幼儿园中班,语言活动,吉吉和磨磨 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3042次
孩子,老师错啦!
从小,我的志愿就是成为一名教师。 如今,我如愿以偿地成为一名教师了。 别人问我:“幼儿教育是那么的琐碎、繁杂,你不后悔你的选择吗?”我毫不犹豫地说:“我从来就没有后悔自己的选择。”我想以后还会有人问我“你后悔吗..
标签:敢于向孩子承认错误 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3041次
妈妈和我
妈妈是大海, 我是海鸟, 在浪花间歌唱, 声音多么美妙。 妈妈是大山, 我是小树苗, 在山风中生长, 长得又快又高。
标签:妈妈 类别:儿歌 浏览次数:3041次
小议亲子阅读后的交流与互动
阅读是一个人必须具备的一种能力,而3~8岁是人的阅读能力发展的关键期。
标签:亲子阅读,阅读交流 类别:资源共享 浏览次数:3041次
让教育更贴近每一名幼儿的需要
读了您的教育故事,由衷地感到您是一位乐于尝试、善于观察、勤于反思的教师。这首先体现在您能克服“大班额”带来的困难,在表演游戏中关注每一个幼儿,尝试运用多种方式,给他们提供参与表演的机会。
标签:幼儿教育,教育贴近幼儿需要 类别:社会性发展 浏览次数:3041次
“教教材”还是“用教材教”
长期以来,幼儿园早期阅读教育仍然受到“以教材为中心”和“以教师为中心”的传统教育价值观的影响,并产生了两种错误倾向:一是重教材的本意,轻幼儿自身的想法;二是重教师教的过程和结果,轻幼儿主动学习的过程。
标签:教教材,用教材教 类别:课程模式 浏览次数:3041次
幼儿教师工作计划:小班第二学期班务计划
一、班级情况分析:我班现有幼儿31名,其中男生17名,女生14名,其中只有个别几个幼儿在他校上过托班,其余都是新生,本学期进入插班生一名。小班第一学期,我们重点对孩子的入园情况、生活能力、行为习惯、交往能力等几
标签:工作计划,班务计划 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:3041次
走出艺术教育的误区
随着人们生活水平和文化素质的提高,人们已经认识到艺术教育在孩子成长中的作用,因此,许多家长把自己的孩子送进了艺术学习的队伍,使艺术教育成为当今的时尚。但是,目前我们所看到的艺术教育是否能真正符合幼儿发展规律,
标签:艺术教育,误区 类别:音乐教育 浏览次数:3041次
如何教孩子学会应付意外(王海红)
许多家长对孩子倾注了全身心的爱,寸步不离孩子左右,无微不至的照顾他们。但有些意外事故的发生是家长所始料不及的,因此要做个明智的家长,就要在日常生活中注意培养孩子应付意外事件的能力。具体来说,就是做到以下“五认”..
标签:培养孩子应付意外事件的能力 类别:资源共享 浏览次数:3040次
幼儿园区角布置:自然角11
幼儿园区角布置:自然角11
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3040次

