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墙面布置-动物朋友
标签:墙面布置,动物,好朋友 类别:活动室布置 浏览次数:4977次
幼儿园环境布置:楼道——手工作品展示
幼儿园环境布置:楼道——手工作品展示
标签:环境布置,走廊,手工作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4977次
幼儿园教师教育策略:教师可以适当示弱
幼儿园教师教育策略:教师可以适当示弱
标签:幼儿园,教师,教育策略,适当,示弱 类别:教学互动 浏览次数:4976次
表演区(室)与幼儿园课程
表达自己的感受、认识和想法是幼儿的基本需要,通过多种感官进行表达是对幼儿基本能力的发展要求。
标签:表演区,幼儿园,课程 类别:课改纲要 浏览次数:4976次
幼儿教师观察分析:破译电话号码
“破译电话号码”这一大班数学学习材料来源于幼儿的生活,既能为幼儿的生活服务,又能提高幼儿点数和数形对应的能力。
标签:幼儿教师,观察分析,破译电话号码 类别:观察记录 浏览次数:4976次
幼儿园读书月活动方案
我园近几年一直以早期阅读为特色活动之一,通过几年的课题研究,也在家长的积极配合与支持下,我园幼儿已经养成良好的阅读习惯,阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与快乐,使幼儿积极主动地去建构生活经验,表现亲身体验,表达个性情感,促进幼儿的健康和谐发展。
标签:幼儿园读书月,活动方案 类别:管理策略 浏览次数:4976次
制作幼儿成长档案的几个问题
为了“让儿童的学习看得见”。教师往往会给幼儿创建成长档案,用来呈现幼儿在园的学习与生活,动态评价幼儿在园的成长。但笔者调查发现,教师在制作幼儿成长档案的过程中有几个关键性的问题尚未厘清。
标签:制作,幼儿,成长档案,问题 类别:教学互动 浏览次数:4975次
幼儿园大班小组合作打击乐活动:五只小青蛙
幼儿园大班小组合作打击乐活动:五只小青蛙
标签:幼儿园大班小组合作打击乐活动,五只小青蛙 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4975次
以“发展适宜性”视角解读《指南》
从2006年2月到2012年1O月,编制历时六年半的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称为《指南》)终于面世了。我通读了《指南》后,感受到“尊重儿童年龄特征”“尊重儿童个体差异”以及“尊重儿童文化背景”等教育原则被摆在了前所未有的高度。
标签:发展适宜性,解读《指南》 类别:课改纲要 浏览次数:4975次
幼儿园托班亲子游戏:唱唱跳跳的三个小活动
活动一:整合活动《西瓜和苹果》活动目标:1、初步认识红和绿两种颜色。2、能在唱唱跳跳中体验活动的快乐。活动准备:实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、苹果胸饰各20只;录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带。活
标签:托班教案,亲子游戏 类别:幼儿园托班亲子游戏 浏览次数:4975次