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爱玩儿是孩子的天性,每当孩子尽情玩耍的时候,就是他们最开心的时候,所以说,在幼儿园里,孩子们每天最开心的时刻就是进行户外活动的时间了,当然也是老师最担心的时候。老师们总是担心孩子玩得兴奋而会发生意外。所以,每次
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培养孩子良好行为习惯的八字原则
☆以身作则 家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生,或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友,孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁爱的孩子……这就是榜样的力量。
标签:良好行为习惯,八字原则 类别:社会性发展 浏览次数:2465次
幼儿园小班科学教案:蚂蚁过河
活动目标:1.初步了解物体沉浮,激发幼儿探索、发现的乐趣。2.体验玩水的乐趣,对操作活动感兴趣。3.学习把沉、浮物体作简单分类和记录。活动准备:1.木块,石头,泡沫,点心盘、钥匙、玩具(幼儿操作材料)。2.记录
标签:小班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2465次
幼儿教师教育随笔:培养孩子的“责任”
翻阅《特别关注》,看到了龚琳娜写的一篇关于“老锣教子”的文章,对比中国孩子的现状令人感慨万端。文中写老锣从儿子“海酷”一岁多时就培养孩子的责任感:儿子大便在一个小盆里,
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幼儿园中班健康教案:拼版的乐趣
活动目标:1.勇于接受挑战,并体验体育活动的乐趣。2.学习正面向前双脚并拢侧身跳,使跳跃协调。3.探索并感受拼版的不同玩法,萌生创新意识和能力。活动准备:1、知识经验准备:知道拼版的特性,安全、轻巧。接触过拼板
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幼儿园中班语言活动:想要妈妈的木木鸭
活动目标: 1. 理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。 2. 感受拥有妈妈的爱是多么幸福。 活动准备:桌面教具、故事录音 活动过程: 1. 认识木木鸭。它是谁?用什么做的?它有妈妈吗?为什么? 2. 木木鸭没有妈妈教师讲述一遍故事,故事里有谁?故事说了些什么?木木鸭为什么想要骂吗?
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“我喜欢……”
一天中午准备吃午饭时,教室里吱吱喳喳,很是嘈杂。我和吕老师提醒了几次,仍有很多小朋友在说话。可能是因为刚玩了体育游戏,孩子的兴奋情绪还没稳定下来。 “我喜欢吕家宜,她已经准备好听老师说话了;我喜欢施晴……”..
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初为小班老师(彭燕)
在今年四月,我自豪地成为一名“妈妈”。孕育着一个新的小生命,全家人都为之高兴不已。度过难熬的三个月,我回到了同事们中间,回到了孩子们的身边,成为一名小班老师。这是工作以来,第一次带小班。从工作以来,我一直在中班..
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走进自然的怀抱,采集知识的种子
走进自然的怀抱,采集知识的种子 大自然总是以它独有的方式向人们展示着它的无穷魅力。在孩子们眼中它无处不暗藏着神秘与乐趣。春华秋实,夏雨冬雪总会激起孩子们那一双双渴望探索求知的眼睛散发出奇异的光彩。对幼儿园来说,..
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儿童卡通画:米老鼠2
儿童卡通画:米老鼠2
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