幼儿园环境布置：墙面布置——夸夸好妈妈

标签：环境布置,墙面布置,夸夸好妈妈   类别：活动室布置   浏览次数：3221次

幼儿园家园联系栏布置：家园心连心

标签：幼儿园家园联系栏布置,家园心连心   类别：家园联系栏   浏览次数：3221次

活动目标：    1．理解大家喜欢小甜甜的原因。    2．体验被大家喜欢的快乐。活动准备：    1．课件《大家的小甜甜》。   

标签：小班教案,健康教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3221次

幼儿园小班数学教案――活动熊猫找家 有益的学习经验： 1、学习手口一致地点数数量为3的物体，并说出总数。 2、学习按3的点卡匹配相应的实物，给数量为3的图片匹配相应的点卡。 准备： 1、贴绒图片，1只鸡、2只兔..

标签：小班数学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3220次

近些年来，年轻的父母们越来越注重孩子的早期教育，这是好现象，但有一个问题值得人们注意，那就是：并不是所有的早期教育对孩子的成长发育都是有利的。 儿童从0岁到6岁之间，是身心发展相当迅速的时期，但促使其发展是..

标签：关键期   类别：教育理念   浏览次数：3220次

幼儿园亲子游戏：踩气球

标签：幼儿园,亲子游戏,踩气球   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：3220次

幼儿园托班亲子游戏：大山

标签：幼儿园托班亲子游戏,大山   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：3220次

朗读即“出声读书”，要求朗读者运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。朗读是一个语言输入与输出并行的过程：一方面，朗读者要用眼看，输入语言符号；另一方面，朗读者要用嘴发声，输出有声语言。朗读也是对作品进行艺术再创造的过程，朗读者要对感知到的文字信息进行理解和加工，并转换为语音表达出来，这个过程需要朗读者创造性地表达文字的语意、语气，赋予文字以语音、语调、感情等特征。

标签：幼儿园阅读活动,分享阅读,朗读活动的开展   类别：语言教育   浏览次数：3220次

　　——《幼教名师成长案例解读》（中国轻工业出版社，霍福兰主编）读后感之一　　　　假期里，在太仓市教师发展中心的推荐下，我阅读了《幼教名师成长案例解读》，这本书的第四章，就选取了一些代表性的幼儿教育名师，讲述他

标签：好园长,好幼儿园,园长管理   类别：管理策略   浏览次数：3220次

小班幼儿在洗手的过程中,总会听到不断的告状声：“老师，他又在玩水!”“老师，XX没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去，我总是反复提醒常规要求，“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。

标签：幼儿教师,教育随笔,玩水孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3220次