搜索一下 3—4岁儿童 ,共有47999条记录
【活动目标】 1、认识螺旋线波折线波浪线,了解线条基本画法。 2、通过感受音乐的节奏快慢,舒缓有力等,运用肢体动作表达某种线条。 3、幼儿喜欢参与艺术活动,并勇于表现自己。 【重点难点】了解线条基本
标签:托班教案,音乐教案 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:4159次
幼儿园小班亲子游戏:钓鱼
钓鱼 在和孩子们的生活中,家长们一定不要忽视了孩子的幼儿园生活,因此,家长们应该重视,幼儿园组织的各种活动。 游戏目的: 锻炼孩子的平稳度。
标签:幼儿园小班,亲子游戏,钓鱼 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:4159次
幼儿园自制玩教具:木偶狮子
幼儿园自制玩教具:木偶狮子
标签:狮子,木偶,动物 类别:其他材料制作 浏览次数:4158次
幼儿双语学习与教育
幼儿双语学习与教育(bilingual learning and education for young children) 双语学习是指同一个人同时学习和使用两种语言的现象。幼儿双语学习可以分为两种类型:同时..
标签:双语学习,教育,幼儿 类别:语言教育 浏览次数:4158次
幼儿园元旦活动方案
幼儿园元旦活动方案
标签:幼儿园,元旦活动方案 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4158次
为幼儿创设安全法制教育环境
幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,包括人和物的环境。幼儿园的大厅、走廊、活动室、户外活动、一切房间、空间的安排布置;教师、园长及一切经常与孩子接触的人员,他们的态度、行为、一日安排,成人与孩子,孩子与孩子之间的交往等等。
标签:幼儿园安全教育环境,安全法制教育环境 类别:环境创设 浏览次数:4158次
提高幼师课堂提问效果8建议
课堂提问是教师与幼儿互动、不断激发幼儿进行思考和探究从而提高幼儿思维能力的重要手段。在观摩幼儿园教学活动的过程中笔者发现,教师的很多提问没有起到促进幼儿思考的作用。
标签:教学方法.幼师课堂提问,效果建议 类别:教学互动 浏览次数:4158次
实施“主题一动动”项目,开展快乐启蒙教育
为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《上海市学前教育三年行动计划(2011~2013年)》,推进我区学前教育事业的发展,为幼儿的身心健康成长创设良好的条件,我区以学前儿童和谐发展为本,遵循儿童身心发展规律和特点,本着满足儿童多方面发展的需要,在公办幼儿园中探索性地开展了“主题一运动"特色项目,打造优质快乐的启蒙教育。
标签:主题动动项目,快乐启蒙教育 类别:课改纲要 浏览次数:4158次
国内外棋类游戏与玩具对儿童发展影响研究
【摘要】棋类游戏与玩具是儿童童年生活的一部分,体现着丰富多变的童年生活以及不断变化的育儿内涵,通过对国内外棋类游戏与玩具对儿童发展影响研究分析发现,棋类游戏与玩具具有重要的发展价值,不仅能促进儿童良好性
标签:棋类玩具,棋类游戏,儿童发展 类别:园长研修 浏览次数:4158次
面对妈妈的“坏脾气”
标签: 类别:资源共享 浏览次数:4158次

