一、负责班级工作的统筹安排，协调班级人员。 　　二、学期初召开班级会议，讨论制定出班级工作计划并全面落实，指导配班教师和保育教师工作。 　　三、幼儿园布置的每项任务及时安排到班级个人，保证各项工作顺利开展。

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幼儿园中班数学教案――我拿到10张数卡 有益的学习经验： 正确认识10以内的数。 准备： 活动室一端距离墙壁约3米处放一棵“大树”，树上挂数卡若干，绕大树画一圆圈。 活动与指导： 1．根据场地和“树”的大小把幼..

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幼儿园中班科学活动：快乐的小厨师

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幼儿园小班运动活动：找果子

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幼儿园活动区布置：自然角——认识我吗？

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剪纸艺术：巳蛇 古代的术数家用十二种动物来支配十二地支，子为鼠、丑为牛、寅为虎、卯为兔、辰为龙、巳为蛇、午为马、未为羊、申为猴、酉为鸡、戌为狗、亥为猪。十二生肖之说始于东汉，民俗认为，人生在某年就与某种动物相..

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一、活动内容 1、让幼儿自己扮演故事中的角色，亲身去感受故事的情节。有助于幼儿更加深入地了解故事，培养其表演能力及逻辑思维能力。 2、在让幼儿讨论过河的方法时，给他们提供了异想天开的空间，让他们勇敢地将自己..

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幼儿园托班科学教案：快乐小火车

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幼儿教师十应十忌十心：  ①应说：做错了不要紧，相信你一定会改正；忌说：再犯错误，我们就不要你了。 ② 应说：别着急，你一定会学会的；忌说：别人都会了，你怎么还不会，笨死了。 ③ 应说：你真

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作为幼儿游戏的指导者，我们常为游戏指导时如何才能做到“顺应幼儿游戏意愿”而苦思冥想，在评课时，我们常常听到这样的声音：“过于强调实现教学目标，忽略幼儿的自主发展”“游戏中不应该要求幼儿，应该支持幼儿……”等等，使我们变得畏手畏脚，究竟应该怎样厘清我们时而清晰时而模糊的思路呢?我想可以从以下几个方面来思考：

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