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绘本是以图文并重,相辅共存的故事架构方式,非常符合学前儿童阅读。绘本的图画是讲述故事的,不仅具有鲜明的视觉形象、同时有象征的、典型的形态;还有飞扬的想象;而绘本的文字则简洁明快,符合幼儿
标签:绘本阅读,方法,价值 类别:语言教育 浏览次数:2632次
走出办园误区,打造特色幼儿园
摘要:多样化的人才需要多样化的基础教育阵地,构建与我们伟大时代相适应的有个性、有目标、有创新的特色幼儿园,培养社会需要、立足于
标签:特色幼儿园,误区,特别 类别:管理策略 浏览次数:2627次
幼儿园大班社会活动:安全教育《走失怎样办》
活动目标: 1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法; 2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。
标签:幼儿园大班,社会活动,走失怎样办 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2626次
幼儿园小班音乐教案:小动物走
活动目标:1.熟悉律动音乐,初步学习有节奏地模仿小动物的走和叫。2.借助已有的生活经验,用工整替换的方法,创编出不同动物模仿的动作和叫声。3.愿意参与创编活动,初步知道说的和做的应与别人不一样,体验创编活动的乐
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:2625次
走进彩色世界
在形象期,我们至少要给孩子提供三原色(红、黄、蓝)、白色及黑色。以满足孩子想客观表达的愿望,如图5。并且随着孩子年龄的增长,我们可以提供越来越多的颜色。
标签:走进,儿童,彩色,世界 类别:美术教育 浏览次数:2620次
稳定新入园幼儿情绪五步走
人之所以是万物之灵,源于人类有区别于其他生灵的情绪情感。幼儿同样拥有丰富多彩的情绪情感,但幼儿阶段是人成长的初级阶段,对于情绪的控制能力较弱,情绪易受外界环境的影响而波动。
标签:新入园幼儿,情绪五步走 类别:入园准备 浏览次数:2619次
幼儿园环境布置:楼道/走廊——纸浆制作
幼儿园环境布置:楼道/走廊——纸浆制作
标签:幼儿园环境布置,楼道/走廊,纸浆制作 类别:楼梯与走廊 浏览次数:2602次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品
标签:幼儿园环境布置楼梯/走廊,艺术作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:2599次
幼儿园小班健康教案:走路要走斑马线
活动准备1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。2.出发前垫上吸汗巾。活动目标1.上体正直、双脚交替自然地走,能向指定方向走。2.能一个跟着一个走,知道过马路要走斑马线。活动过程一、准备活动。1.教师检查每一位幼儿的
标签:小班教案,健康教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2599次
“玩具小人走钢丝”教研活动实录与反思
时间:2007年10月15日中午 地点:常州爱儿坊紫荆学苑多功能厅 主持人:各位老师,大家中午好。今天我们探讨的主题是有关科学教育活动的。现在我们先进人教研活动的第一环节—&md
标签:教研,活动,实录,反思 类别:园本教研 浏览次数:2597次