设计意图： 　　《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中数学认知目标1是这样定位的：初步感知生活中数学的有用和有趣。《指南》同时指出，数学活动的内容应具有生活性，教师应引导幼儿关注周围与自己生活密切相关的数信息，

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在幼儿园托班和早教指导机构里对婴儿心理发展水平进行评估是教师实施适宜的教育、检验教学效果和制定下一步保教计划的依据。那么，该如何制定出一套全新的、科学的、具有可操作性的婴儿心理发展评估方法?笔者将自己前期探索过程中的一些初浅思考梳理成文，希望和更多的同行探讨交流。

标签：课程为基础,婴儿评估方案探索   类别：课程模式   浏览次数：3609次

幼儿园小班社会活动：我来了

标签：幼儿园,小班,社会活动,我来了   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3608次

一、问题的提出 在全球化浪潮的影响下，国际间的交流与合作日益密切，对幼儿进行多元文化教育，使幼儿成长为合格的世界公民，以适应未来社会发展十分重要，越来越多的国家关注早期幼儿多元文化教育。

标签：少数民族教育,幼儿民族文化艺术教育   类别：教育理论   浏览次数：3608次

幼儿教师的教学信念是指在幼儿园教学情境与教学过程中，对一切有关教学的因素(对象、事物、命题)，教师个人所持有的确信不疑的看法。

标签：幼儿教师,教学信念,教学行为   类别：队伍建设   浏览次数：3608次

活动目标1.乐于探究呼啦圈的玩法，体验与同伴合作的乐趣。2.锻炼腰部肌肉，跳跃能力，手臂力量及平衡。3.自由探索呼啦圈的多种玩法，练习双手交替协调地推着呼啦圈前进。活动准备呼啦圈若干个（数量与幼儿人数相等），优

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3608次

现在的家庭中，父母对孩子的要求很高，不像我们小的时候那样，他们现在“望子成龙，望女成凤”的观念很高，都希望自己的孩子能够超过别人家的孩子，那样他们不会很丢脸，在朋友面前他们也不至于太不起头来。但是他们都忽略了孩..

标签：给孩子选择的权利   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3607次

近年来，随着幼儿园课程与教学改革的不断深化，叙事性评价、表现性评价越来越受到人们的重视。就表现性评价而言，教师要在日常生活和区域活动中注意观察和了解幼儿。在数学教育中，为幼儿创设富有情景性的活动区环境，提供适宜的材料，显得尤为重要。

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音乐欣赏是幼儿园音乐教育的重要组成部分。可经调查发现，音乐欣赏活动的开展情况不容乐观：部分幼儿园很少开展音乐欣赏活动；开展音乐欣赏活动的幼儿园，认为把音乐放给孩子听就是欣赏活动；

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背景描述： 　　时代发展的迅速飞快，新事物在一步一步前进，替换下来的物品往往被人们忽视。但在孩子的眼里对于新事物已经见怪不怪了，往往对于那些古老的事物很感兴趣。

标签：幼儿园中班,美工活动,神奇的火柴棒   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3607次