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幼儿园环境布置：夏天墙面布置（吃西瓜）
标签：夏天,墙面布置,海滩 类别：活动室布置 浏览次数：6780次
幼儿园大班元旦教案：元旦三句半
幼儿园元旦教案：元旦三句半
标签：幼儿园大班,元旦教案,三句半 类别：幼儿园大班语言教案 浏览次数：6780次
幼儿园环境布置：墙面布置——线条画城堡
幼儿园环境布置：墙面布置——线条画城堡
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画城堡 类别：活动室布置 浏览次数：6780次
幼儿园中班绘本活动：跟着线走
设计意图： 线在生活中随处可见，我们在班级的“材料超市”也投放了一些线，幼儿用线捆扎、系结、玩花绳等，发现线可以用来做各种游戏，可以用不同的方式做出不同的造型。
标签：幼儿园中班,绘本活动,跟着线走 类别：幼儿园中班语言教案 浏览次数：6780次
幼儿园环境创设：糖果装饰
标签：环境创设,环境布置,活动室布置 类别：活动室布置 浏览次数：6780次
幼儿园玩教具制作―夺红花
幼儿园玩教具制作―夺红花
标签：玩教具制作,夺红花 类别：废旧材料制作 浏览次数：6779次
饲养乌龟活动的启示
我园是上海市“做中学”的实验基地园，开展探索式科学教育研究已有一段时间了，教师对有关的理论知识也了解了不少。于是，我想通过饲养活动进一步开展探索式科学教育实践。经过一番讨论后，大家决定开展饲养乌龟活动
标签：饲养乌龟,教学启示 类别：教学反思 浏览次数：6779次
基于《3～6岁儿童学习与发展指南》的教师培训
【摘要】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布不仅顺应了国际潮流，而且满足了我国学前教育改革与发展的内在需要。借鉴美国开展基于早期学习标准的教师培训的相关经验，并结合我国
标签：《指南》教师培训 类别：教学互动 浏览次数：6779次
High/Scope——课程实践的主要特点
作为强调儿童主动获得经验的社会认知和建构主义理论的课程，高宽课程(又称“高瞻课程”)在儿童学习环境的创设、一日生活、学习内容的设计、师幼互动、家园合作和评估儿童发展等方面都体现出与众不同的特点。
标签：High/Scope,课程实践特点 类别：课程模式 浏览次数：6779次
由《指南》透析体育活动的价值
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域从“具有健康的体态”、“情绪安定愉快”、“具有一定的适应能力”、“具有一定的平衡能力”、“具有一定的力量和耐力”、“手的动作灵活协调”、“具有良好的生活与卫生习惯”、“具有基本的生活自理能力目标”、“具备基本的安全知识和自我保护能力”九个方面谈到幼儿“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯与生活能力”三大块的目标。
标签：《指南》,体育活动价值 类别：健康教育 浏览次数：6779次