幼儿园小班音乐教案:扭扭虫的舞蹈

作者:   来源:《幼儿园建构课程指导》  上传时间:2005-06-30

幼儿园小班音乐教案:扭扭虫的舞蹈


 


目标
  
1.能参加活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。
  
2.能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐。
  
准备
  
1.泼欢快的音乐,如《健康歌》的伴奏音乐。
  
2.一处较大的场地。
  
3.毛毛虫毛绒玩具。
  
过程
  
1.扭扭抱抱。
  
――教师出示毛毛虫毛绒玩具,表演扭扭虫扭动的样子。
  
――请幼儿观看教师用肢体动作表演的扭扭虫。
  
――请幼儿用肢体动作模仿表帧?BR>  ――带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身,教师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿。
  
2.爬爬碰碰。
  
――教师伸出食指、中指,随音乐节奏“爬”到幼儿身上,如“爬”到幼儿的背上、肚子上、屁股上等。
  
――在音乐声中,引导幼儿边念“扭扭碰呀,扭扭碰呀,扭扭屁股碰一碰”,边互相碰一碰,体验身体接触的快乐。
  
――音乐一停,每个幼儿摆出一个动作造型。教师可以适时地给幼儿拍下照片,作为入园留念。
  
建议
  
1.在活动中,幼儿能自然地接受老师的拥抱、同伴的碰触,这十分有利于幼儿产生亲近老师、接纳同伴的绪。
  
2.应关注那些不愿意参与的幼儿,如幼儿实在不愿加入,亦不必勉强,可让其自由旁观。
  
3.若没有现成的毛毛虫毛绒玩具,可用自制的毛毛虫指偶代替。

 

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