案例描述： 游戏“谁拿走了手绢”：用一块手绢做道具，幼儿围坐在一起，选一个幼儿当“小鸟”坐在中间，并将手绢放在他面前，然后“小鸟”闭上眼睛，另一个幼儿将手绢拿走，所有的幼儿手放到背后问：“手绢、手绢、谁拿走了手..

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一、重视智力培养，忽视自我能力的培养 随着现代生活水平的提高，很多家长对自己的独苗舍得智力投资，钢琴、电脑陆续进入家庭，然而，家长们在孩子的非智力教育上投入甚少，相对来说，总是轻视了自理能力的培养，甚至忽视了这..

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园本教研，终极目的是促进幼儿生机勃勃的发展。因此，任何的研究须根植于幼儿生命成长与发展的土壤。但反思日常教研，这个根扎得不牢，甚至有所偏离。

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亚运会是由亚洲运动联合会（1982 年改称亚洲奥林匹克理事会）主办的综合运动会，每4 年一届。亚运会源于20 世纪初，其早期形式叫远东奥林匹克世界运动会，于1913 年在菲律宾的马尼拉城举行。当时，除东道主菲律..

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幼儿园环境布置：墙面布置——小动物做客

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【活动目的】 1．使幼儿知道车辆的名称、简单的用途。 2．通过介绍许多有趣的汽车，扩大幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲。 3．培养幼儿的尝试精神，发展幼儿的想像力。 【活动准备】 1．幼儿自带或老师收集各种模型车..

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美术边框108 编辑:boluo

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人民日报巴中9月21日电 （记者　梁小琴）日前，一所面向当地留守儿童、免收学杂费的现代化幼儿园在四川通江县落成开学，可容纳500多名孩子。 作为革命老区，通江县在学前教育方面力量比较薄弱。由于当地外出务工者较多..

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幼儿园活动区布置：建筑区

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有位哲人曾说，“秩序是最高之美”。也有老话说，“没有规矩，不成方圆”。孔夫子曾在描述人生发展的完满阶段时说：“七十而从心所欲，不逾矩。”对于儿童发展而言，规则是社会化要求的集中体现，自由则代表着本性的追求。

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