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标签: 类别:家园互动 浏览次数:3659次
以儿童视角创作儿童喜爱的歌曲
儿童歌曲是儿童生活中最常见的一种艺术形式,我国的儿童歌曲是随着20世纪初“学堂乐歌”活动的开展而逐步形成的。
标签:儿童视角,创作,儿童,喜爱的,歌曲 类别:音乐教育 浏览次数:3658次
幼儿园生活环境布置:编织乐
幼儿园生活环境布置:编织乐
标签:幼儿园生活环境布置,编织乐 类别:生活环境 浏览次数:3658次
猴哥猴弟种玉米
村子旁边有个小树林,小树林里住着猴哥和猴弟.这猴哥猴弟最爱吃五米。你瞧,它们一大早就钻进农民伯伯的地里,偷了大玉米,吧嗒吧嗒吃了起来。吃饱了肚子,它们就在树林里捉迷藏呀,荡秋千呀。 到了中午,猴哥说:“我肚子..
标签:童话 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3657次
幼儿园环境布置墙面:星星小天使
幼儿园环境布置墙面:星星小天使
标签:环境布置,天使,星星 类别:活动室布置 浏览次数:3657次
浅谈启动和谐的师幼互动应注意的几个问题
师幼互动主要指的是在幼儿园中教师与幼儿在认识、情感、意志及个性方面双方相互影响的过程。
标签:和谐的,师幼互动,注意,几个问题 类别:教学互动 浏览次数:3657次
好孩子是这样炼成的
我们经常会说:现在的孩子很聪明,什么都知道;我们也会经常说:现在的孩子很弱势,什么都不懂。
标签:好孩子,这样,炼成的 类别:教育理念 浏览次数:3657次
中班&运动教案之听动练习篇
中班&运动教案之听动练习篇
标签:中班运动教案,幼儿听动练习 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:3657次
为促进幼儿的礼仪行为提供有效的支持
幼儿升人大班后,有一段时间班上的小朋友常常出现一些不文明现象:嘲笑别人,说话时没有礼貌,排队时互相争抢。家长也反映孩子在家发脾气,对爷爷、奶奶不礼貌等。这时,班中孩子正好拿来一些有关“北京市开展做文明有礼北京人”活动的资料,我们便放在了班中“特别关注”的墙面上,孩子们有时会在一起议论着,了解什么是礼仪行为。
标签:幼儿园礼仪教育,礼仪行为有效支持 类别:社会性发展 浏览次数:3657次
通过系列亲子活动促进幼小衔接
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
标签:幼儿园亲子活动,幼小衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:3656次

