活动目标 　　1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验，学习词语：拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 　　2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受，在探索中获得知识的乐趣。

标签：幼儿园小班,语言活动,穿鞋真有趣   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2460次

理解故事，感知胖和瘦、有大又圆、又细又长等，感知学习反义词。

标签：幼儿园大班,语言活动,种瓜   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2460次

活动名称：歌曲问答歌《好宝宝》 活动目标: 1、养成自己洗手绢、袜子的好习惯。 2、学唱歌曲，并教育幼儿自己的事情自己做。 活动准备：钢琴一架，脏手绢人手一块。 设计者：荣娟娟 活动建议： 1、出示脏手绢一块，..

标签：综合活动――歌曲问答歌   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2459次

幼儿园区域活动是当前幼教实践研究的热点之一。在有关区域活动的探讨中，“儿童立场”“游戏化”“整合”等关键词频繁出现。

标签：幼儿园区域活动,科学与数学区域   类别：区域游戏   浏览次数：2459次

惊艳的语言往往既出人意料又在情理之中，通常具有画龙点晴的作用，让听者禁不住反复玩味。但惊艳的语言究竟是怎样的呢?下面通过两个集体音乐活动的片段加以说明。

标签：幼儿园音乐教育,惊艳语言,集体活动   类别：音乐教育   浏览次数：2458次

游戏对幼儿有独特的价值，幼儿是在游戏中学习的。我尝试将美术活动与游戏有机融合起来．开展嬉乐化的美术教学活动，幼儿在轻松、自由的活动过程中，放开手脚，尽情地想象与创造，舒展自己的艺术灵性。

标签：美术活动,幼儿灵性   类别：美术教育   浏览次数：2457次

活动目标： 探索发现球体与圆柱体的特征。 感受和体验平面图形与立体图形的不同。 能够大胆地讲述自己的想法。 活动准备： 各种不同形状、体积的物体若干如：乒乓球、正方体圆形纸片等。 笔、剪刀、胶棒、抹布、小篮子。..

标签：数学活动设计――滚来滚去   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2456次

活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“N”、英语单词：“Net”的正确发音及译义，理解短语：“Hands down”的实际译义 2、培养幼儿听英语做动作..

标签：英语活动教案――学习《N Net》   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2456次

幼儿园活动区布置：建筑区

标签：活动区布置,建筑区   类别：活动区布置   浏览次数：2454次

【活动目的】 　　1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。 　　2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。

标签：幼儿园小班,艺术活动,花灯笼   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2454次