活动名称：不随便接受陌生人的东西 活动目标： 1、培养幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西，不给陌生人开门，不跟陌生人走。 活动准备：1、图片1幅2、儿歌《陌生人》 活动过程： 一、出示图片..

标签：小班健康领域活动不随便接受陌生人的东西   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2548次

区域性研修活动是一种能快捷高效地实现区域资源的共享，促进区域内部的交流与合作，从而拓展教师研修能力和深化幼儿园进一步发展的活动。

标签：区域性,研修活动,策划,五部曲   类别：园本教研   浏览次数：2547次

幼儿园活动区布置：音乐区——毕业典礼

标签：幼儿园活动区布置,音乐区,毕业典礼   类别：活动区布置   浏览次数：2547次

设计思路 　　水里的小动物是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过搜集材料、事物、标本、观看影碟，从网上搜集素材，充分调动了幼儿的好奇心，也让幼儿探究水里动物世界的秘密。

标签：幼儿园中班,主题活动,找找好朋友   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：2547次

前几天我去参观了中心园的户外活动，一进中心园，我便被深深的吸引住了。

标签：幼儿教师,教育随笔,户外活动,观后感   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2547次

区域活动：水果宝宝 设计思路：抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具，每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手，碰碰面，打打招呼；结合主题活动“好吃的东西”，孩子们已经过一系列的活动，如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子..

标签：区域活动   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2546次

美术活动被公认为培养幼儿创造力的最有效途径之一。幼儿在美术活动中自发地运用艺术形象语言表现自我、表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们自己的世界，在这个过程中他们往往不受时空关系束缚，也不受客观情理的限制，他们可以在活动中自由自在，任想象天马行空，在经意与不经意间进行着创造。

标签：美术活动,幼儿创造品质培养   类别：美术教育   浏览次数：2546次

为了更好地支持教师主动学习，促进其更快地专业成长，我园尝试将“自主行动学习小组”模式引入园本研修活动，即根据本园教师队伍现状，在教师群体中建立“新教师成长小组”和“成熟型教师互助小组”，分别以教育教学实践中发现的问题为切入点，由问题定专题，展开小组合作行动学习。

标签：专题,现场,自主行动,学习小组,教研活动   类别：园本教研   浏览次数：2545次

亲子活动：健身小游戏

标签：亲子活动,健身,小游戏   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2545次

幼儿园活动区布置：自然角——水果宝贝

标签：活动区布置,自然角,蔬菜水果   类别：活动区布置   浏览次数：2545次