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教育在任何时候都是人的活动,是人与人之间的活动,是生动的人与人之间的交往。任何教育活动都建立在交往的基础上,所谓“亲其师则信其道”,师生之间的亲近联系,可谓一切优良教育实践的基础。可见,在教育的过程中,师生之间
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2515次
园长和教师沟通的“加减”艺术
1增加问题描述,减少责怪喋喋不休的指责往往会引发被批评者的抵触情绪。批评正常的,但不一定是最佳策略。如果园长勃然大怒,甚至拍桌子瞪眼,对方记住的只是外在表现,而问题却常常成为被遗忘的内容。
标签:教师沟通,加减艺术 类别:管理策略 浏览次数:2514次
幼儿园教师随笔――引导失败后
幼儿园教师随笔――引导失败后 那天我组织一个小班艺术活动“小老鼠”,活动的目标之一是让孩子体验猫来时老鼠的紧张心情。为引起幼儿的兴趣,我先将歌曲内容创编成故事,然后在活动一开始借助图片将创编的故事讲给孩子..
标签:幼儿园教师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2513次
幼儿教师教育随笔:他们很固执
幼儿教师教育随笔:他们很固执
标签:幼儿园,幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2513次
幼儿教师教育随笔:三代同堂齐感恩
“老师,今天奶奶送我来的。”“老师,我妈妈出差了,今天姥爷接我。”每天在接送孩子的环节中,我们看到了太多老人的身影。
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幼儿教师教育笔记:班里的“理发店”
幼儿教师教育笔记:班里的“理发店”
标签:幼儿,教师,教育笔记,班里,理发店 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2512次
从每个今天做起,让我们一起感悟教师的精神幸福
一年一度的暑期师德培训已经成为我们每位教师提高自身修养的一个重要途径。虽然说时间不是很长,但是却显得非常必要。
标签:感悟,教师,精神,幸福 类别:师德与演讲 浏览次数:2512次
幼儿教师教学反思:《涂彩旗》教学反思
以情境导入引导幼儿对彩旗单一颜色交替排列的兴趣,引导幼儿说出排列的顺序从而发现颜色规律,给幼儿提供机会学习接着往下排的方法,
标签:幼儿园中班,科学活动,涂彩旗,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2512次
幼儿园教师教育随笔:给予并享受爱
幼儿园教师教育随笔:给予并享受爱
标签:幼儿园,教师,教育随笔,给予,享受爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2511次
幼儿教师教育随笔:教师的麻烦
开学以来,班里经常有孩子摔跤的事情发生,在家长来园接孩子时,我们把情况如实地向家长作了反应,家长那心疼的神情、紧张的口吻以及询问老师的口气,让我们心寒、让我们焦急、更让我们担忧,生怕家长责怪我们。
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