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兴奋又害怕 孩子们期待已久的生态乐园终于建好了……第一次去玩,我们到了坡顶门口,大家等待着逐个依次往下走。你蹲在原地有点害怕,好几分钟都一动不动,看着身边的小伙伴们颤颤巍巍地都下去了,你眉头紧锁,显得有点着急。你试着翰翰的方法,慢慢蹲下,一步步用手撑着地往下走。
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幼儿教师教育随笔:不要对孩子轻易许诺
今天午休时,班里的孩子们都乖乖地、有序上床睡觉了,可是嘉豪怎么也不上去睡觉,坐在桌子边噘着小嘴,斜着眼瞅着我。我不禁疑惑了:咦,这孩子怎么了?我蹲下身去,小声地问道:“怎么了,宝贝?”“老师,你说话不算话,哼!
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幼儿教师教育随笔:正视孩子的好奇心
户外活动时,看见一群孩子们围在一起不知唧唧咕咕说些什么,于是我走了过去,只见娅妮小朋友在神秘的跟其他孩子们说:"我听我妈妈说老师的肚子是因为怀孕才会这么大的,
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幼儿教师教育随笔:“比长短”与逆向思维
一次,我观摩了一个班级的数学活动“哪根长哪根短”。活动前,我暗暗思忖:准备两根绳子比较长短,对于中班幼儿来说会不会简单了点?没想到活动中,孩子们思维活跃,我也收获了不一样的体会。
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个失败的机会
孩子在认知世界的过程中,对一切都充满了好奇,对那些力不能及的事也总是跃跃欲试。
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幼儿教师教育随笔:不要挫伤孩子的积极性
孩子对什么都感兴趣,有着强烈的探索精神。他们常会问我们,自己是怎么出现在这个世界上的。作为家长,我们应好好地回答他们的问题,而不要随随便便地搪塞一些答案。
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幼儿教师教育随笔:“打鸭子”
我带着孩子们到操场上玩“打鸭子”的游戏。游戏规则是:两个幼儿当打鸭子的人,其余幼儿站在“河"中当鸭子,“打鸭子的人”分站河两边,交替将一个大布包投向河中的“鸭子”。被投中者和“打鸭子的人”互换角色。
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幼儿教师教育随笔:从仍玩具到捡玩具
“哗”这是缪趣小朋友把一篓雪花片倒到地上的声音,紧接着小朋友们一阵哄笑,竞相模仿。这一切发生在短短的几秒钟里,我在错愕之余冒出了一个念头:“扔玩具真这么好玩吗?”孩子们偷瞄着我不做声,“那你们想扔吗?”“想。”一个大胆的孩子回答我,其他人向他投去佩服的眼光,我点点头,“那好吧,请你们尽情地扔把。”
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幼儿教师教育随笔:别剥夺了孩子成功的喜悦
现在处处可见放养型教师,保姆型教师,有的孩子甚至上了大学,生活还不能自理,而今天我要说的是把成功的机会换给孩子。其实孩子都是很喜欢动手的。生活方面有的时候家长们喜欢包办替代孩子穿衣服,
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幼儿教师教育随笔:“不能做”的背后
在以前组织孩子们活动时,我总是关注“不能做”的事情。在一次户外活动中,我在组织孩子们接火车。在走之前,我问孩子们一连串问题:“能使劲跺脚走吗?能推人吗?能蹦着脚走吗?能走出队吗?…………”我以这样的方式提醒
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