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【四书】《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。宋人抽出《礼记》中的《大学》《中庸》两篇,与《论语》《孟子》配合,至南宋淳熙间,朱熹撰《四书章句集注》,“四书”之名由此而定。此后,“四书”始终是我国封建社会正统..
标签:文学知识,古代文化常识 类别:历史寻源 浏览次数:4070次
幼儿园手指游戏
幼儿园手指游戏
标签:手指游戏,热身活动 类别:手指游戏 浏览次数:4070次
幼儿园生活环境布置:七彩巧手屋
幼儿园生活环境布置:七彩巧手屋
标签:生活环境,吊饰,彩虹 类别:活动室布置 浏览次数:4070次
幼儿园大班主题活动:感恩节《感恩的心》
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标签:感恩节,感恩节手工,感恩节教学 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4070次
论幼儿教师专业学习共同体的内涵、特征及建设
摘要:在幼儿教师专业发展备受关注的背景下,幼儿教师专业学习共同体的建立日益受到关注。
标签:幼儿教师,专业学习共同体 类别:队伍建设 浏览次数:4070次
剪纸艺术:凤戏牡丹壶
剪纸艺术:凤戏牡丹壶
标签:剪纸,牡丹壶 类别:边框素材 浏览次数:4069次
幼儿园大班学习活动:花婆婆
幼儿园大班学习活动:花婆婆
标签:幼儿园,大班,学习活动,花婆婆 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4069次
基于教育性玩具为中介的幼儿园支架式教学探析
西方一些研究者把维果茨基的“最近发展区”理论运用于教育教学实践研究,提出了支架式教学。以教育性玩具为中介的支架式教学,以社会建构主义为理论基础,探讨和研究如何利用教育性玩具来促进幼儿概念学习和认知发展。
标签:教学分析,玩具,支架式教学 类别:教育理论 浏览次数:4069次
幼儿园英语教师的教学能力和职业意识
幼儿园英语教学应符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》对语言教育的目标与内容的要求,这对幼儿园英语教师的专业成长提出了更高要求。在发展和完善自身专业知识的基础上,幼儿园英语教师还应重视自身教学能力的发展与职业意识的培养。教师的专业化水平从根本上制约着幼儿园的教学水平与效果,幼儿园英语教师同样应重视和加强自身的专业化发展。
标签:幼儿园英语教师,教学能力,职业意识 类别:队伍建设 浏览次数:4069次
幼儿园大班音乐教案:唱唱说说我的名字
活动目标: 1.能用欢的声音演唱歌曲,并能快在集体面前大胆的唱出。 2.能用歌曲重复的旋律仿编歌词,体验与同伴互动演唱的快乐。 3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感,了解自己名字的由来。 活
标签:大班教案,音乐教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4069次