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幼儿园教师教育随笔:面对孩子的浮躁不安,试试耳语的魅力
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幼儿教育随笔:细菌的故事
幼儿 教育随笔 细菌的故事
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幼儿园教师教育随笔:原来如此(手工课上)
幼儿园教师教育随笔:原来如此(手工课上)
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幼儿教师教育随笔:建设家庭小书屋
在本学期第一次家长开放日的活动区时间,我们班的“宝宝书屋”吸引了几位家长的视线。“好温馨呀.我都想进去待一会。”
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幼儿教师教育随笔:保护幼儿的自尊心
这天中午吃饭时我发现博文的桌子下边有水,就问:“博文你的桌子下边怎样有水呢”博文看了看我并没有说话,我又说:“是不是汤洒了。”
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幼教随笔:调皮的孩子也可爱
幼教随笔,调皮的孩子
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幼儿教师教育随笔:眼神的对话
幼儿教师教育随笔:眼神的对话
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幼儿教师教育随笔:看见另一面
王王考上了市重点高中,并且考得很轻松。他来看我,给我报喜。
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幼儿教师教育随笔:大班唱歌教学
一、拉近距离,引起情感共鸣 一堂课的成功与否,主要是看教师与幼儿之间配合得是否默契,若想达到良好的教学效果,就必须在双方之间架起相互沟通的桥梁.大班的孩子由于年龄特点,对那些抽象平板的讲述是很难产生兴趣的,
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教育随笔――工作随想
在这万物复苏、阳光明媚的日子里,我带着幼儿教师特有的激情和柔情以及对孩子的想念,走进了童话的乐园,回到了孩子们的中间。迎来了孩子们银铃般的笑声和歌声,随着各项准备工作的就绪,一切都要进入正常工作。我班今年又..
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