《纲要》精神能否在实践中得到落实主要依靠幼儿园教师队伍专业化水平的高低，而园本教研是提高教师队伍专业化发展水平和园所教育质量的重要途径。

标签：共同研究,教研过程,教研实效性   类别：园本教研   浏览次数：3445次

葱和蒜里都含有许多植物杀菌素，这种植物杀菌素极易挥发，有股刺鼻的辣味．具有强烈的杀菌作用。所以平常吃一些，对身体很有好处。 不过，一定要生吃，才能发挥其杀菌的作用。炒熟后，植物杀菌素大部分都挥发了或者受热分解..

标签：吃生葱生蒜好   类别：生活百科   浏览次数：3444次

每天户外活动前的排队成为我最头疼的一个环节。我发出的“站队”口令就像是混乱的导火索，有的孩子会连椅子都顾不上插好，就拥到我身边来，你推我，我挤你．经常会听到“他挤我”、“老师他是站我后边的”。我只能用更大的声音..

标签：师幼互动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3444次

大班科学活动“空气娃娃在哪 ［活动目标］ 1.通过活动，让幼儿感知空气看不见摸不着等特点。 2.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 3.培养幼儿对科学小实验的兴趣，提高幼儿动手动脑的能力。 ［..

标签：科学,空气   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3444次

幼儿园玩教具制作：走小路

标签：玩教具制作,走小路   类别：编织布艺   浏览次数：3444次

多元智能 早教 智能 语言智能 音乐智能 教育理念

标签：多元智能,早教,智能,语言智能,音乐智能,教育理念   类别：多元智能   浏览次数：3444次

幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索过程。

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游戏大区域(下简称大区域)是不同班级的幼儿共同参与游戏的区域，大区域的游戏是我园的特色活动，每周两次，我园开设的大区域有两个，一个是大班大区域，另一个是中小班大区域(中小班幼儿共同游戏的区域)。

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幼儿园环境布置：吊饰布置——海底的鱼

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我是一名普普通通的幼儿教师，在幼师岗位工作了三年的时间，这些年，感觉自己加入幼师这个行列是一个非常棒的选择，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。总感觉工作中有一股强大的力量在激励

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