这天离园前晚检结束后，我一看表，还有十分多钟的时间。于是我仔细地跟小朋友们总结了一天在园的情况，为激励幼儿的积极性，像往常一样，我拿出一点小奖品来做奖励。这次的小奖品是我上次圣诞节制

标签：教师随笔,表扬,毒药   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2591次

表扬与明确——当幼儿的作品与教师要求不一致时 情景再现在一次大班绘画活动“升国旗”中，我将活动重点定位在画人物的侧面或背面形象。我通过讲述经验——欣赏范画——交代要求——幼儿作画——欣赏讲评等环节依次

标签：教学反思,表扬幼儿   类别：教学反思   浏览次数：2550次

昨天和孩子们一起学了诗歌《春天的秘密》。今天的美术活动我让他们画关于春天的意愿画，只听孩子们在自言自语：“春天来了，柳树换上嫩绿的新装、桃花红着脸、小燕子从南方飞回来。”“老师，还有麦苗使劲的从泥土里往上钻。”

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2357次

我们班上有个孩子叫欢欢，总是控制不了自己。坐在椅子上总是扭来扭去，不时地说话或唱歌，常常打断正常的活动秩序，洗手时常玩水，午睡时常打扰别的小朋友。

标签：幼儿教师,教育随笔,提前表扬   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2333次

一、表扬时机的掌握 　　教师的表扬可以说贯穿在幼儿一日活动的各个环节中，表扬无处不有、无时不有。但是表扬不是简单地对好的行为的肯定，表扬也需要掌握时机。 　　你需要孩子们做到什么，

标签：幼儿教师,教育随笔,表扬时机   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2161次

俗话说得好:"良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒。"不论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励，尤其是孩子，鼓励孩子会使他们更加康健成长，而批评打击的一句话，会让幼儿变得畏缩犹疑。

标签：幼儿教师,教育随笔,鼓励与表扬   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2122次

幼儿园管理策略

标签：幼儿园管理策略,教师,需要,表扬   类别：管理策略   浏览次数：2005次

不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣蛋孩子往往得到的是批评教育，细细想想，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的表扬。

标签：幼儿教师,教育随笔,表扬很重要   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1985次

为了让孩子更乐于接受改变，乐于有所进步，我们都会使用鼓励教育，这是因为，表扬是鼓励孩子进步的一种直接又有效的方式，表扬的方式也多种多样，一句温暖的话，一个亲吻，一个拥抱，都可能给孩子带来一种激励，今天，在中一班

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1879次

幼儿园,教学反思

标签：幼儿,教学反思   类别：教学互动   浏览次数：1695次