目标： 1.让幼儿感受音乐的快乐，并能想象用动作形象来表现音乐强与弱。 2.喜爱音乐活动，愿意在集体中表现。 准备：音乐；图谱，各小动物及动物胸饰。

标签：大班,音乐教案,快乐地强与弱   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4991次

标签：观察记录,开口说话   类别：观察记录   浏览次数：4991次

标签：抗震救灾,四川雅安,我们和你在一起   类别：儿童歌曲   浏览次数：4990次

我班徐新翔虽然此刻升中班了，午餐时还经常挑食，每次吃饭时总是有问题，不是嫌太多，就是什么不爱吃。有时一顿饭他能吃半个多小时。有一次他吃得太慢，我就想喂他吃能快一点，当我把青菜喂进他嘴巴的时候他好象要呕吐一样。最后，大半菜全剩在碗里，

标签：幼儿教师,教育随笔,进餐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4990次

　　活动目标：　　１、对物体下落现象感兴趣。　　２、能初步感知物体下落时速度有快有慢。　　３、乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。　　活动准备：　　１、幼儿游戏材料人手一套。　　２、教师演示用具一套。　　活动过程..

标签：托班科学教案   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：4989次

幼儿园大班音乐教案：过马路要看看灯

标签：幼儿园大班,音乐教案,过马路要看灯   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4989次

幼儿由小班升入中班后，大都已经习惯了幼儿园的集体生活，于是我们上午就设置了两个集体活动而在两个集体活动中间还有15分钟的休息时间，孩子们可自由支配，尽情玩耍。

标签：幼儿园课间活动,课间活动组织   类别：教学互动   浏览次数：4989次

探究性教育活动可以促进教师的专业成长，促进幼儿的自主发展，促进幼儿园教研水平的提高。幼儿园可以通过构建合作式园本课程，为实施探究性教育活动提供载体；通过基于行动研究的园本教研，为实施探究性教育活动搭建平台，进而促进幼儿园探究性教育活动的开展。

标签：幼儿园教育,探究性教学活动,教学价值   类别：课程模式   浏览次数：4989次

幼儿园大班艺术领域：节奏活动——小小导游

标签：幼儿园大班艺术领域,节奏活动,小小导游   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4989次

一、离宽学蓠课程的基本理念和主要内容 (一)何谓高宽学前课程 美国著名的教育学家玛丽．霍曼在其著作中曾经就高宽学前课程的内涵进行了表述：在高宽学前课程中，幼儿能够主动地去建构自己的知识世界，

标签：高宽学前课程,师幼互动质量   类别：课改纲要   浏览次数：4989次