摘要：环境是幼儿的第三任老师，是课程搭建的平台。创设一个温馨祥和的与教育相适应的良好班级环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展，这是幼儿教育的基本任务之一。

标签：幼儿园墙面环境   类别：环境创设   浏览次数：5076次

幼儿园组织亲子阅读活动，老师给每位小朋友发了一张《家庭亲子阅读记录表》，请家长在家和孩子阅读时做好记录。没过几天，恬恬爸爸满面愁容地向老师求助：“老师，我看到表格里有‘阅读时间’这一栏时，心想阅读时肯定是越长越

标签：家园互动   类别：家园互动   浏览次数：5076次

一、思想政治方面 　　认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，

标签：幼儿教师,个人工作,实施计划   类别：幼儿园个人计划   浏览次数：5076次

目标　　1.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。　　2.愿意给别人带去快乐。　　准备　　1.挂图，故事磁带。　　2.两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情。　　3.空白的圆形卡片，油画棒等。　　..

标签：中班语言教案,故事   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：5075次

主题名称：有趣的蛋宝宝 　主题目标： 　1、观察发现有关蛋的秘密与特征，体验探索带来的乐趣。 　2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。

标签：幼儿园小班,主题活动,有趣的蛋宝宝   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：5075次

角色游戏是对现实生活的反映，幼儿的生活内容丰富，则游戏内容充实新颖。为此，教师要丰富幼儿一日活动中的生活内容。

标签：幼儿园角色游戏,教师指导幼儿角色游戏   类别：区域游戏   浏览次数：5074次

教师要上一堂成功的课，至关重要的是制定好教学目标。但有些教师在制定教学目标上存在着一些误区。

标签：幼儿园教学目标,目标制定误区   类别：教学反思   浏览次数：5074次

中教研字〔2014〕第009号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。为了更直接、有效地学习

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制作材料：硬纸板、彩色卡纸、纸筒制作方法：1、将硬纸板剪出大树的轮廓2、用彩色卡纸剪出小花，并粘贴在大树上3、用纸筒做小动物的身体，将彩色卡纸剪出小动物的五官及四肢

标签：环境创设,春季主题墙   类别：主题墙布置   浏览次数：5074次

记得勇颜老师在给省骨干教师做培训的时候曾经说过：“熟悉的地方没有风景。”为什么呢?深思之后，我觉得是心境的问题，太熟悉反而不容易激起新的反思、感悟、共鸣。

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