活动目标： 　　1．在看看、说说的轻松氛围中理解发型的结构并感知秋天的美好。 　　2．用树叶、水果、花朵创造性地装饰与表现秋姑娘的发型。

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幼儿园大班社会活动：给小苗搬家一移栽

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幼儿园中班社会教案――香香的黄色 目标　　1.能用多种感官感知黄色水果的特征。　　2.知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。　　准备　　1.幼儿每人带一个黄色的水果，用积木摆搭放水果的展台，盘子、盆若干。　　2..

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幼儿园中班社会活动：我爱春天

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目标 1.理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现。 2.遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。 准备 红、黄、蓝三张彩色纸。 过程 1.菲菲怎么了。 ――菲菲是个女孩，平时非常快乐。可有一天..

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名称一：去动物园　　目标：　　练习手眼协调，学习简单地应对。　　材料：　　地上画有一幅长条形的动物园场景图，图上画有猴山、鸟树、大象、小兔等(活动前可以围起来)，水果印章(苹果、生梨、香蕉、橘子等)　　过程：　..

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设计意图： 　　标志以图画的形式形象而生动地暗示了一个又一个规则，在我们生活中随处可见。人们只有读懂标志，知道每个标志蕴含的不同意义，才会给自己的生活带来更多便利。在组织中班幼儿阅读绘本故事《兔子先生去散步》后，我发现他们对其中的标志产生了浓厚的兴趣，常常在区域活动中扮演兔子先生，演绎兔子先生散步过程中与标志之间的故事。

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一、设计意图 具备积极乐观的人生态度是一个人心理健康的一项重要标准。快乐的人具有积极的情绪，在遇到挫折与磨难、失败与打击、悲欢与离合时，他们会用积极的心态去面对；而与此相反的人则更倾向于或更善于体验那种被欺凌、..

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幼儿园小班社会活动：轻和响

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幼儿园中班社会活动：春天的电话厅

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