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毕业寄语希望,你们在学习中,依然是想说就说、想说能说,尽情表达自己的快乐、幸福、疑惑、不解,小手依然能高高举起自我,而且有人愿意聆听、有人愿意分享。即使话语幼稚,也是时刻享受“表达是美丽的”。其实,沉默不应属于
标签:幼师随笔,毕业 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1904次
从“会”和“不会”看幼儿自我评价能力的培养
反思是指学习者在学习活动开始前、过程中和结束后对自己的目标行为全过程以及目标行为和实际行为之间的关系进行分析、调控、总结的心理需求和行为习惯。反思的核心是“归因”,即对自
标签:幼儿,自我,评价,能力,培养 类别:社会性发展 浏览次数:1903次
边吃饭边看书为什么容易得消化道疾病?
人体内的血液是有一定量的,当我们吃饭时,胃肠蠕动和分泌胃液拌匀食物并使之进入小肠,需要大量血液为它们输送供应所需的原料和能量。如果边吃饭边看书,脑部的视觉中枢也同时开始工作,也需要大量血液供应,于是,人体不得..
标签:边吃饭边看书容易得消化道疾病 类别:生活百科 浏览次数:1891次
幼儿园环境布置:看我像谁
幼儿园环境布置:看我像谁
标签:环境布置,动物习性,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:1887次
孩子只看别人的缺点怎么办?
孩子只看别人的缺点怎么办?
标签:孩子,别人,缺点 类别:资源共享 浏览次数:1886次
用“三看”衡量一节课的好坏
课堂教学是一个准备——实施——目标达成的完整过程,是一个复杂多变的系统,要全面反映这个过程需要考查相当多的因素。正确评价一堂课,既要着眼于课堂教学的全过程,又不能面面俱到,要突出对体现素质教育课堂教学不可缺少的基本要素的考查,确保正确的导向。
标签:教育评价,一节课的好坏 类别:教育理论 浏览次数:1886次
多元视角看班级常规:不准打小报告
美国小学老师多半不鼓励小孩打小报告,有的甚至加以惩罚。
标签:多元,视角,班级常规,不准,打小报告 类别:外国幼教 浏览次数:1883次
哪些书籍适合3—4岁儿童看
3~4岁孩子在身心发展上的独特性,要求我们为他们量身订做最适合的阅读内容。 主题与生活经验相关
标签:书籍,3—4岁儿童 类别:资源共享 浏览次数:1881次
孩子看动画片,家长要关注
孩子看动画片,家长要关注
标签:孩子,看动画片,家长,要关注 类别:资源共享 浏览次数:1880次
看到的一定比期待的更精彩
作为30多年追求幼儿教育事业梦想的一位老兵,似乎长期压抑的心有一种释然的感觉,那是因为《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)以及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《意见》)的颁布给了我们极大的鼓舞,感觉如一缕春风吹入了我们每个幼儿教育工作者的心田。
标签:看到,期待,更精彩 类别:教育理论 浏览次数:1878次