【活动目标】1，在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。（重点）2，大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感。（难点）【活动准备】材料准备：画纸、水溶性蜡笔蜡笔、水、排笔。认知准备：日

标签：小班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2589次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“狮子王”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,狮子王   类别：活动室布置   浏览次数：2587次

标签：中国名画   类别：艺术欣赏   浏览次数：2582次

标签：中国名画   类别：艺术欣赏   浏览次数：2580次

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和幼儿一起阅读图画书，带着幼儿一起进入图画书的世界，让幼儿和图画书交朋友，这不仅能够从小培养幼儿的阅读兴趣，而且能够充实幼儿的内心世界，赋予幼儿多种发展的可能。

标签：图画书,交朋友   类别：语言教育   浏览次数：2577次

周末的早上，洋洋陪着妈妈来到菜市场买菜。蔬菜水果的种类可真多呀，还有各种好看的颜色，红色的西红柿、黄色的彩椒、白的大葱、紫色的茄子、绿的芹菜……洋洋好奇地摸摸这个，揪揪那个，一副都想纳入囊中的样子。洋洋问：“妈妈，我们能把它们都买回家吗?”妈妈说：“太多啦，每次可以买一点。”

标签：亲子科学实验,神秘的画   类别：资源共享   浏览次数：2573次

幼儿园环境布置：墙面布置——小画笔蹦蹦跳

标签：环境布置,墙面布置,美术   类别：活动室布置   浏览次数：2571次

大班幼儿绘画时存在概念化倾向，具体表现为：在形象造型上，反复使用固定的图式表现某一物体；在色彩运用上，对同样的物体一再重复同样的色彩；在画面构图上，经常重复一种模式。这不利于想象力和创造力的发展。为帮助大班幼儿摆脱绘画的概念化倾向，我尝试从以下三方面进行引导。

标签：大班幼儿,概念化倾向   类别：美术教育   浏览次数：2570次

标签：儿童卡通画,米老鼠10   类别：GIF动画   浏览次数：2568次