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随着幼教事业的不断发展和进步,是否具有创造性的思维,能否在教育中不断的创新,让孩子在学习和生活挡当中得到创造性思维的发展,已经成为衡量教育者是否具备“新型幼儿教师”的标准之一那么如何在工作中合理、有效的进行创新..
标签:教育活动的创新 类别:幼儿园中班班务计划 浏览次数:3075次
针对幼师营养教育探析
为了更好适应新的21世纪幼师教学的需要,学校进行了幼师营养教育课程的实践改革。其中,我对如何培养幼师生营养教育意识能力进行探索研究,有意识地对学生进行了为期半年的基本营养教学改革实践,全面培养学生的营养
标签:营养教育,膳食,健康 类别:队伍建设 浏览次数:3075次
人生是一场百米冲刺吗?--读《芬兰教育全球第一的秘密》有感
这两天有幸拜读了《芬兰教育全球第一的秘密》一书,这本书为我打开了一扇窗,让我看到了世界的多元,也拓展了教育的视野。
标签:芬兰教育,全球第一 类别:党团文案 浏览次数:3075次
4-5岁教育重点
现在,你的孩子已经具有成人的协调和平衡感。可以看到孩子以大而有力的自信步伐走和跑、不扶栏杆上下楼梯、脚尖站立、在一个圆圈中旋转和来回蹦跳。他的肌肉力量也强得足以完成一些挑战性的任务,例如翻筋斗和立定跳远。
标签:幼儿园教育,中班教育重点 类别:教育理论 浏览次数:3074次
学前教育课程标准的实现与超越——《美国学前教育课程标准的实践与思考》评略
为了进一步提升教育质量与公平,20世纪80年代以来英美发达国家在基础教育阶段开展了轰轰烈烈的教育标准化运动,对世界各国学校教育改革与发展产生了深远影响。
标签:学前教育,课程标准 类别:外国幼教 浏览次数:3074次
有效教学在幼儿园教育活动中的实现
“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念,其核心问题就是关注教学效益,即什么样的教学是有效的,什么样的教学是高效的,什么样的教学是低效、无效甚至是负效的。
标签:幼儿园教学方法,有效教学,幼儿园教育活动 类别:教学互动 浏览次数:3073次
幼儿园教师教育随笔:鼓励孩子上课前
幼儿园教师教育随笔:鼓励孩子上课前
标签:幼儿园,教师,教育随笔,鼓励,孩子,上课前 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3072次
“下雨的日子”系列安全教育活动
近来雨天比较多,很多孩子因为下雨而不来幼儿园,为教育幼儿要不怕困难,培养坚强勇敢的性格,养成守时的习惯,知道下雨也要坚持上幼儿园,焦桥镇中心幼儿园特开展了“下雨我不怕”雨天系列活动。
标签:幼儿园安全教育系列活动,下雨的日子 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3071次
教育方法:让孩子输得起
大班益智区,男孩端端和扬扬正在玩迷宫,眼看端端快要走到出口,扬扬生气地说:“不算,不算,这条路是我先找到的。”类似情景在幼儿园很常见,有些孩子只能赢不能输。
标签:教育方法,孩子输得起 类别:教学互动 浏览次数:3071次
试析幼儿对教育活动的评价
试析幼儿对教育活动的评价 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程”。随着幼儿园教育改革的深入,幼儿园教育工作..
标签:教育活动评价 类别:教育理论 浏览次数:3070次

