“小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，小兔蹦蹦跳……”在一次小班音乐游戏的教学过程中，游戏情节发展到高潮的时候，幼儿的情绪也发展到了高潮，在我缺乏指导游戏方法的状况下，逼迫性的让幼儿安静了下来，在游戏即将结束时幼儿却不遵守

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幼儿园教师教育随笔：等待成长

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幼儿园教师教育随笔：让自己成为孩子的偶像

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幼儿园教师教育随笔：怎样接孩子抛过来的“球”

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幼儿教师教育随笔：今天我不上围棋课了

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幼儿园教师教育随笔：孩子们心里有你是老师最大的快乐

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幼儿园教师教育随笔：我是怎么培养孩子喝水的

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孩子们都非常喜欢游戏活动，游戏不仅可以让孩子们体会到玩的快乐，也可以使孩子们在玩中学到很多知识。可是在每次活动中,总有一些孩子有意或者无意的去违犯一些集体制定的游戏规则。确实是一件让我们头痛的事。刘宸睿小朋友即

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幼儿园教师教育随笔：别忽略“省心”的孩子

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幼儿教师教育随笔：帮助幼儿在活动中了解社会角色

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