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幼儿教师教育随笔:情感的交流中让孩子们更多的去思考
标签:幼儿教师教育随笔,情感交流幼儿,教育思考 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3303次
幼儿园小班工作总结:一位男幼儿教师的心声
幼儿园老师需要有足够的耐心,爱心,这对于女性来讲可能扮演这个角色会更得心应手。但是对于男教师来讲,也许是在性别上大家有偏见,都认为男性是不适合当幼儿老师。
标签:幼儿园小班,工作总结,男幼儿教师 类别:幼儿园小班班务总结 浏览次数:3303次
一课三研 促进教师专业成长
园本教研是以幼儿园为本的日常教育教学研究活动。在承担省级科研课题“以园为本教研制度建设”项目中,我园把“一课三研”活动作为园本教研中培养教师专业发展的一个主要的途径和方法,在实践反思中不断优化活动方案,收到了很好的效果。
标签:一课三研,专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:3302次
幼儿教师教育随笔:打针事件
一天,我由于感冒去卫生所打针,那天,正好有一个原先在幼儿园我教过的孩子,他也在打针。一会儿,他奶奶来看他打的怎么样了,可是奶奶只坐了一会儿,
标签:幼儿教师,教育随笔,打针事件 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3302次
幼儿教师教育随笔:爸爸志愿者
秋冬季节,幼儿园缺勤的孩子总是越来越多,特别是小班。每逢气温骤降,老师一大早就会接到好长一通的家长请假电话。“老师,毛毛发热啦!”“老师,楚楚咳嗽啦!”“老师,周周早上吐啦!”大部分请假的孩子是得了感冒,也有的是怕冷,极个别干脆整个冬天都不来幼儿园。
标签:幼儿教师教育随笔,爸爸志愿者 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3301次
构建“幼儿数学教育研究共同体”,促进教师专业成长
教师的专业化水平决定了幼儿园数学课程建设与实施水平及教育质量。我们在考察教师数学教学能力的现状时发现:熟手教师组织教学活动的经验较丰富,有的已形成独特的教学风格,但多数仍属经验型教师,他们有关幼儿数学教育的理论根基并不扎实,对数学核心概念及其知识点的内在联系和幼儿数学学习路径等的认识都还比较模糊。
标签:幼儿数学教育,研究共同体,教师专业成长 类别:数学教育 浏览次数:3301次
加拿大幼儿教师教育专业实习的介绍——以安大略省的专科院校为例
加拿大安大略省正规托儿所和幼儿园的教师基本都是注册幼儿教师,申请注册幼儿教师的人员需要向安大略省的幼儿教师学院(CoIIege of EarIy Chidhood Educators)递交相关材料,等待审批。其中,幼儿教师学院对申请者的毕业院校有相关的要求。
标签:加拿大教育,专业实习,专科院校 类别:外国幼教 浏览次数:3301次
打破教师资格终身制需过好三关
自2001年开始,国家全面实施教师资格制度。由于现行规定没有对教师资格的有效期作出规定,教师资格实际上属于“一朝获得,终身拥有”。终身制虽然在一定时期内能够保持教师队伍的稳定性,但也带来了不少负面作用。
标签:幼儿教师资格,教师资格终身制 类别:管理策略 浏览次数:3299次
幼儿教师教学反思:大班主题活动反思
每次进行活动之后,参与了活动的老师都会对本次活动进行总结、反思,检查自己在这次活动中的表现,然后努力提升自己,让自己在下次活动中,表现的更好。本期主题《大自然的呼唤》是生活密切相关的
标签:教学反思,教师文案 类别:教学反思 浏览次数:3298次
幼儿园教师教学反思:错过了第一场雪
美术课上,小朋友专心地在画着画。窗外,不知谁喊了一声:“下雪啦!”我透过窗户往外一看,果然!漫天的雪花在风中飞舞着。这可是今冬第一场雪呀!小朋友们也纷纷站起来引颈探头地张望,赞叹声不绝。我说:快点画,画好..
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