"反馈手册"架起我们的心灵之桥! 每个班都有几个离家远需要坐车的孩子，所以跟这些孩子的家长见面少，交流的少。因此我们每个班都为坐车的孩子使用了“实验小学附属幼儿园反馈手册”。别看这小小的一..

标签：家园沟通   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2285次

幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人，幼儿离不开游戏，并且幼儿具有亲近自然的天性，因此，沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。

标签：幼儿教师,教育随笔,自我解决问题   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2284次

做法一：起初幼儿园指定专人回复家长的提问。但随着时间的推移，上网参与评论的家长越来越多，涉及的问题越来越广，还经常有家长反映自己的渴望、焦虑和烦恼。这使我们意识到在谨慎答复家长的同时，提高自身理论水平和综合素质..

标签：网上互动   类别：家园互动   浏览次数：2283次

一天早上，我提着一大箱班级用品刚进幼儿园，就见文彦哭哭啼啼地扯着妈妈的衣服不放手。见此情景，我很诧异，文彦怎么了?文彦妈妈一脸的无奈，焦急地说：“王老师，你把他带进活动室吧!我上班要迟到了。”我让文彦跟我走，可他就是不肯。

标签：幼儿教师,教育随笔,林辉   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2282次

是什么激励我去拼搏奋斗？我的回答是：历史的重托，教师的责任。孩子从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，能不让我感到自豪和骄傲吗？我虽不能成为爱因斯坦、保尔，不能登上世界冠军的领奖台，国际学术交流的论坛。但..

标签：幼儿教师的责任   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2281次

标签：    类别：儿童歌曲   浏览次数：2281次

刚吃过晚饭，儿子超超的好朋友强强来了。我打算“炫耀”一番自己吹葫芦丝的本领，在儿子的好朋友面前“露一小手”。当然，还有一个“终极目标”，暂时保密哦。

标签：资源共享,葫芦丝,独奏,专场演出   类别：资源共享   浏览次数：2280次

带领着孩子们参加完故事和卡拉OK比赛，我的心情好极了：因为威威和天旭在这次比赛中表现突出，夺得了两个一等奖。回到班上，我表扬了这两个小朋友，并当着全班小朋友的面把奖状和奖品发给她们。小朋友们的脸上写满了羡慕的表..

标签：给孩子平等的权利   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2279次

目标：提高幼儿的奔跑速度。 准备：划A、B两条平行线，距离为10米，A的外侧为安全地带。在B的外侧再画一条平行线C，C与B相距2米。 玩法：幼儿分成人数相等的两组，一组是追逐组，另一组是逃跑组。逃跑组站在B线上..

标签：奔跑,速度   类别：园长研修   浏览次数：2278次

活动目标： 　　1、通过看录象、展示妈妈的作品，知道妈妈关心爱护自己，妈妈本领大。 　　2、尝试用语言等多种方法，表达对妈妈的感激之情。 　　3、爱自己的妈妈，并为自己的妈妈感到自豪。 　　

标签：幼儿园大班,社会活动,好妈妈   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2278次