区分性评价在美国教师评价中得到广泛的运用。通过阐述这一全新的评价制度与理念，借鉴此评价理论与实践，我国幼儿园教师评价应承认教师差异，放弃传统的“一刀切”模式，充分发挥教师在评价中的主体积极性，关注教师个性，形成有特色的幼儿园文化，从而建立起一个能适应个别差异和促进教师发展的评价体系。

标签：美国幼儿教师,区分性教师评价,幼儿园教师评价   类别：外国幼教   浏览次数：2894次

一、主题名称：动物，我们的朋友 二、主题分析： 孩子与动物是亲密的朋友，对这个主题，是孩子最愿意听，最愿意动脑。本主提选用小乌龟这一容易获得的资源，让小乌龟以“来宾”的身份走进孩子得生活，走进孩子主动学习的情景..

标签：主题活动,动物朋友   类别：教学反思   浏览次数：2892次

自从担任小教研组长以来，我碰到过各种各样的问题，自己也常常会有一些小小的收获。其中，有一个问题时常困扰着我，那就是有时候自己认真准备的教研活动，一些组员却不积极参与。例如，有一次我们年级组开展实践研讨课“太阳的遐想”。我原本以为，大家观摩了教学活动后应该会有很多想法可谈。但是，活动后发言的依旧是平时几位积极参与的教师，面对这样的情况，我觉得自己有些束手无策。

标签：联席会议,教研管理,智慧   类别：队伍建设   浏览次数：2891次

社会关系中最安全的是家庭关系，而连接最容易也最安全的是亲子关系，在这份亲子关系里，不仅仅孩子获得心理营养，成人在与孩子的连接感中也是获益多多!

标签：社会性发展,黏在一起   类别：社会性发展   浏览次数：2890次

良好的教育设备、先进的科学技术、健全的教育制度是这个时代为我们提供的优厚条件。幼儿教师再不应该是以前人们眼中只会“哄小孩、玩玩游戏”的阿姨了，而应该是孩子心目中的智慧姐姐、慈祥温柔的母亲和勇于创新、敢于..

标签：幼儿教师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2889次

一次，晨间谈话时，我还未开口，就有孩子告诉我说被小周欺负了。不仅如此，还引发其他孩子的一片告状声．看来被小周欺负的小朋友还真不少。

标签：幼儿教师教育随笔,我们想你   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2889次

个案分析：我喜欢做相反的 背景： 辰辰最明显的是他极其好动，聪明，好学，爱动脑子。活泼开朗的性格和活跃的思维常常让我喜欢，刚刚批评完，他就又跑到你面前说着悄悄话。但容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就..

标签：个案分析   类别：观察记录   浏览次数：2888次

认真地设计、撰写活动方案，有目的、有计划地开展教育活动，是教师的基本功。对我们年轻教师来说，活动计划更是支持我们组织好每一个教育活动的重要前提，但我们常常会出现计划过于笼统空泛、思考不够细致等问题。

标签：幼儿教师反思,活动方案,促我思考   类别：教学反思   浏览次数：2888次

幼儿园环境布置：墙面布置——我要上学了

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,我要上学了   类别：活动室布置   浏览次数：2888次

活动目标：1.体验活动的趣味和愉悦，能坚持到底的进行活动。2.练习边爬边用头向前顶球的动作。3.掌握爬和顶球的技能。活动准备：1.知识经验准备：已经能够熟练的爬行2.物质环境准备：塑料充气彩球若干（与幼儿人数相

标签：小班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2887次