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目标: 1.愿意担任小指挥,明确指挥在打击乐器演奏活动中的职责。 2.尝试听音乐指图谱,指挥同伴演奏乐器,进一步感受节奏及乐曲的结构。 3.能与同伴轮流担当小指挥。
标签:幼儿园中班,音乐活动,看图做指挥 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:2425次
幼儿园环境布置:墙面布置----我和我的朋友
幼儿园环境布置:墙面布置----我和我的朋友
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,我的朋友 类别:活动室布置 浏览次数:2423次
科学活动设计――美丽的海洋我的家
设计意图:去海南潜水,我看见海南的海水非常蓝,海底鱼儿成群和我们一起嬉戏,海南人环保意识非常强,为海洋生物和自己的生存环境打造了良好的基础,可是,我们身边的生活环境非常差,我们应该从现在做起鼓励孩子努力改变我们..
标签:科学活动设计――美丽的海洋我的家 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2421次
教学互动:变“要我刷牙”为“我要刷牙”
教学互动:变“要我刷牙”为“我要刷牙”
标签:幼儿园,教学互动,刷牙 类别:教学互动 浏览次数:2421次
幼儿园生活环境布置:我来做值日
幼儿园生活环境布置:我来做值日
标签:幼儿园生活环境布置,我来做值日 类别:生活环境 浏览次数:2415次
幼儿园中班社会教案:我喜欢抱抱
活动目标:1.仔细观察图片内容,了解动物与物品之间的关联性,并尝试仿编诗歌。2.感受诗歌内容的有趣,懂得拥抱是表达喜爱的一种方式。活动重难点:1.重点:理解诗歌内容,了解动物与物品之间的关联性。2.用诗歌的句式
标签:中班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2414次
资源共享:我们的孩子应该懂得什么?
我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言, 她担心她4岁半的儿子懂的不够多。她这样写道:“4岁的孩子应该会什么?”
标签:资源共享,孩子懂什么 类别:资源共享 浏览次数:2413次
“我喜欢奶奶,不喜欢你”
早春伊始,我和工作经验丰富的王老师一起教刚刚入园的小三班。初教小班我感到很不适应。开始几天,一些孩子哭闹不止,我费尽口舌地讲了一堆大道理,可他们却一点反应也没有,依旧大哭大闹。我感到很是不耐烦,便不再理会他们了..
标签:幼儿教师的感受 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2412次
从“快乐1O分钟”到“我的时间我做主”
幼儿社会领域的教育研究是我园研究时间最长的合作研究课题。在研究过程中,我们共同对实践中遇到的问题进行剖析,分析原因,讨论对策,然后进行再实践,不断将研究推向深入。
标签:幼儿园园本教研,快乐1O分钟,我的时间我做主 类别:园本教研 浏览次数:2412次
浅谈我园开展大班琵琶教学活动的尝试
富有浓郁韵味的琵琶是我国古典的民族弹拨乐器,它的音色古朴、典雅、优美,表现丰富具有广泛的群众性,是中华民族灿烂文化艺术之瑰宝。世界著名指挥家、日本的小泽征尔访华时,曾渴望得到一把琵琶。从中反映了琵琶的独特魅力―..
标签:大班琵琶、教学活动 类别:资源共享 浏览次数:2411次