学前教育阶段是人一生发展的奠基阶段，高质量的学前教育对幼儿的身心健康、习惯养成和智力发展具有重要意义。如何确保学前教育的高质量?首要的是从幼儿身心发展和学习的规律与特点出发，实施科学的保育和教育。

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《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”马卡连柯也曾说过：“玩具是游戏的中心，没有中心，游戏就玩不起来。”那么，怎样为不同年龄段的孩子设置丰富多样的游戏区环境并提供相应的游戏材料呢?

标签：幼儿,游戏区,设置   类别：区域游戏   浏览次数：5958次

小班数学教案――快乐的小鱼 目标： 1．能感知三角形。 2．巩固对圆形和正方形的认识。 准备： 1．用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。 2．在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。 过程： 1．巩固对圆形和正..

标签：小班数学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5880次

农村自然资源有利于幼儿亲近自然、体验生活、积累经验。我园位于奉贤区西南部，农村自然资源丰富，幼儿园因地制宜，组织教师利用得天独厚的自然资源，开展幼儿快乐自主户外活动的实践和研究。

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幼儿园活动区布置：娃娃家

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中教研字〔2014〕第037号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。《指南》中提出：幼儿的学习是“在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值

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幼儿园小班美术教案：剪贴――快乐的小鱼 1、学习使用剪刀剪直线的技能。 2、巩固粘贴的技能。 准备： 剪好的圆形纸、图画纸、彩笔、剪刀。 活动与指导： 1、请幼儿看看材料盒里有什么?彩色的圆形纸、剪刀。 2、..

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区域活动：快乐的娃娃家 记录一： 区角活动一开始，孩子们就迫不及待得向娃娃家跑去，很显然，他们都喜欢这个可以装扮自己，快快把自己变大的地方由于某种原因，翰翰没能拿到进入娃娃家必要的胸牌，因此他站在门外有些不..

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太阳刚刚升起，草叶上的露珠滚来滚去，草丛间多了一对又一对长耳朵，是小兔子们从洞里钻出来，要去找好吃的了!

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活动目标: 1、学习手足眼互相协调。 2、锻炼身体的灵活性。 活动准备: 铃鼓 活动过程: 一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。 二、教师讲解游戏..

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