幼儿园立体纸工活动展板：文明礼貌伴我行 编辑：咚咚锵

标签：走廊,手工活动,展板   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6382次

在中国的几乎所有大小城镇，“棋牌室”随处可见，一个有趣的现象是，在所谓的“棋牌室”中，没有“棋”只有“牌”。究其生发之因，则颇耐人寻味，似与规则和创新有关，寓意着人们的追求取向，对当今教育有着重要的警示。

标签：幼儿园区域游戏,规则与创新   类别：区域游戏   浏览次数：6382次

幼儿园主题墙布置：雨后彩虹喜羊羊

标签：主题墙,墙面布置,喜羊羊   类别：主题墙布置   浏览次数：6380次

幼儿园活动区环境：美工区——线条可以这样用

标签：活动区布置,美工区,线条画   类别：活动区布置   浏览次数：6378次

一、活动目标 1、收集利用稻草、塑料袋等各种材料塑造成敌人形象，发展幼儿的想象力、创造力、动手能力和合作能力。 2、在游戏中让幼儿了解军人，培养幼儿的爱军意识。 3、在游戏中让幼儿体验积极愉悦的情绪以及获胜后..

标签：中班体育教案,解放军   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：6377次

合作是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，相互配合的一种联合行动。具备合作能力是个体融入社会的重要条件。研究表明，进入大班的幼儿语言更加丰富，动作更为娴熟，交往能力逐渐提高，合作意识逐步增强，他们处于开展合作学习的“最近发展区”。因此，在这一时期开展合作学习，增强大班幼儿的合作意识，提升大班幼儿的合作能力，不仅可以取得良好的效果，而且具有十分重要的意义。

标签：大班幼儿,合作能力   类别：社会性发展   浏览次数：6377次

幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲，提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点：内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。

标签：科学教育活动,幼儿科学探究能力   类别：科学教育   浏览次数：6377次

随着上海市二期课改的不断深入，当下教师对幼儿游戏的重视程度日益增强。经常碰到教师问我：“我们都知道游戏活动很重要，但还是不太清楚教师在游戏活动中应该如何去看孩子，尤其是看什么?”而我的回答往往也很明确：“先看孩子如何玩，在看懂孩子玩什么后，我们才能知道如何做。

标签：区域活动,幼儿兴趣点,关注点   类别：区域游戏   浏览次数：6377次

幼儿园环境布置：吊饰布置——纸筒画

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,纸筒画   类别：活动室布置   浏览次数：6377次

幼儿园活动区不织布教具制作：超市角色区--食物

标签：角色区,超市,不织布食物   类别：编织布艺   浏览次数：6377次