游戏分享活动作为幼儿自主游戏的延伸环节，被认为是一个很好的教育契机，教师可以帮助幼儿整合游戏经验，解决游戏中遇到的问题和困惑，从而提高幼儿的游戏水平。笔者试图谈谈在实践过程中游戏分享的定位、内容和方式。

标签：幼儿,游戏,分享活动,思考   类别：区域游戏   浏览次数：10143次

观察环境：幼儿区域活动中…… 观察对象：游戏中的部分幼儿（4-5岁） 观察目的：倾听幼儿的游戏语言，了解区域游戏开展的情况，有针对性地指导幼儿游戏。 观察策略：区角游戏时进行指导性观察

标签：幼儿园观察记录,游戏语言   类别：观察记录   浏览次数：10129次

结构游戏是幼儿利用各种结构材料进行构造活动的游戏，与其他游戏不同的是，结构游戏能否顺利进行在一定程度上取决于幼儿之间的合作与配合，幼儿还要能根据出现的问题不断调整合作方式，最终完成任务。

标签：培养,中班,幼儿,合作能力,指导策略   类别：区域游戏   浏览次数：10128次

各位老师： 　　大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《伤心的小兔子》。 　　一、说教材。 　　（一）说设计意图： 　　《伤心的小兔子》这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的想象力；其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，

标签：幼儿园大班语,言说课稿,伤心的小兔子   类别：精选说课   浏览次数：10120次

幼儿园玩教具制作：会滑动的小汽车

标签：玩教具制作,汽车   类别：纸制品制作   浏览次数：10115次

个别化学习活动是教师依据教育目标和幼儿的发展水平，根据幼儿的游戏特点创设环境与材料，使幼儿按照自己的意愿和能力在与材料的互动中展开的个别化、自主性、探究性的活动形式，是一种相对开放的、低结构的活动。

标签：个别化学习,材料设计,幼儿发展   类别：社会性发展   浏览次数：10112次

幼儿园小班半日活动计划：各种各样的水果

标签：幼儿园,半日活动,计划,各种各样,水果   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：10111次

90年代后，科学教育走进了幼儿园，并慢慢被幼儿园所接受，认为儿童有科学，可以学科学。

标签：幼儿园科学教育,指导策略   类别：科学教育   浏览次数：10098次

幼儿园幼儿故事学习课件：你好天上的星星 编辑：elain

标签：幼儿园幼儿故事学习课件,星星   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：10090次

幼儿园小班手印画活动：《毛毛虫的故事》

标签：幼儿园,小班,手印画,活动,毛毛虫,故事   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：10086次