活动目标 　　1、要做诚实的孩子。 　　2、学习“可惜”、“回答”等词。

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墙面布置――树的问题

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翰翰是一个活泼好动、热情可爱的小男孩，思维特别活跃，嘴巴特别能讲，无论什么时候都能看到他说话时的投入神情， 面对眉飞色舞的他，我们总是用在嘴巴前拉拉链的动作来提醒他管住小嘴巴，而他也常常会很配合地边点头边做个拉拉链的动作，也真能随着拉拉链的动作让嘴巴安静一会儿。可在午餐时，“无形的拉链”不管用了。

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引导幼儿“玩”出数学的精彩

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幼儿故事：小种子的故事

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朵朵是这学期才到我们大班的一个女孩子。她出生时患有轻度的脑瘫，经过几年的康复训练，现在她吃喝拉撒基本能自理，还能说简单的短句，但不愿与人交往。

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通过这件事，也使我深深地明白了老师一言一行的重要性，更明白了互动的重要性，我们不仅可以知道孩子们在想什么，更能走进他们的心里，和他们做真正的朋友。

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标签：幼儿园教育 教学叙事 孩子的自尊心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2422次

幼儿教师教育笔记：班里的“理发店”

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外国幼教 幼儿民族教育 俄罗斯儿童 家庭艺术教育

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