幼儿园环境布置：墙面布置——秋天的画报

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,秋天画报   类别：活动室布置   浏览次数：2532次

活动设计意图：幼儿科学教育活动是指教师的支持和引导下，运用各种感官，通过主动、亲历的动手动脑的活动，对周围事物、现象进行感知、观察、操作，发现问题，寻找答案的探究过程。糖对于小班幼儿来说，是非常喜欢的，而这次的

标签：小班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2532次

一、活动目标：1．认识磁铁，了解它的特征及用途。2．动手实验，获取有关磁铁的直接经验，体验探索成功的快乐。二、活动准备：人手一块磁铁、操作材料若干三、活动过程：（一）感知磁铁的磁性。1．今天，老师给小朋友带来了

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2532次

活动目标： 　　1、理解、学习儿歌，初步感受儿歌的比喻手法。 　　2、根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱，语言完整。 　　3、尝试替换儿歌中的祝福语进行朗诵，表达自己对爸爸妈妈的感

标签：幼儿园小班,语言活动,爱的祝福   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2532次

要培养幼儿思维能力，首先要培养孩子的理解能力。思维活动常常是在理解基础上进行的，但幼儿的大脑发育尚处于初级阶段，理解认识事物往往需要以语言和动作为媒介来进行。因此，我们要注意用语言和动作相结合的..

标签：幼儿思维能力,培养   类别：外国幼教   浏览次数：2531次

幼儿故事：爱打呼噜的河马先生

标签：幼儿故事,爱打呼噜,河马先生   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2530次

　　1．尊重、赏识教师　　　　被尊重的心理需求，是人类的高级需求之一，教师们的这种需求，较之常人更强、更迫切。园长们应充分认识这一点，并真诚地尊重教师。尊重的内涵包括：尊重教师的人格，尊重教师的劳动、尊重教师的

标签：积极性,凝聚力,倦怠   类别：队伍建设   浏览次数：2530次

【活动目标】1、了解云和风的关系，产生探究的兴趣。2、知道雨是怎样形成的。【活动准备】云、风的头饰若干。【活动过程】一、雨是这样形成的。1、教师故作神秘的说：我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声，他

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2530次

个案分析 小西西的幼儿园生活

标签：个案分析,幼儿园生活   类别：观察记录   浏览次数：2529次

光与色，两个不同设计元素在幼儿活动空间相互衬托，相互依赖，最后相互交融，充分体现出光与色的层次感，使空间的艺术效果能达到尽善尽美的境界。

标签：幼儿,环境,光与色,交融   类别：环境创设   浏览次数：2529次