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节日是一种民俗文化,是人们为了适应生产和生活的需要而共同创造的。节日很多,节日活动异彩纷呈。然而,最受人们喜爱的,莫过于那些简单、自然、平实的生活。
标签:幼儿教师,教育随笔,快乐六一 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3629次
幼儿园大班科学活动:不倒的房子
活动目标 1、了解房子不倒的秘密,激发幼儿的探索精神。 2、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 3、初步了解地震中自救的小常识,丰富幼儿的生活经验。
标签:幼儿园大班,科学活动,不倒的房子 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3629次
巧用自我暗示法提高幼儿的自信心
孩子们升人大班后,利用过渡环节,我们开展了由小朋友讲故事的活动。但孩子们的积极性很低,全班34名孩子,愿意主动到前面讲故事的只有四五名,更多被问到的孩子或摇头回避,或执意不肯。
标签:自我暗示法,幼儿自信心 类别:社会性发展 浏览次数:3627次
幼儿教师教育随笔:宝宝的袜子
“猜猜是谁的袜子” 新学期伊始,我带着小班的孩子步入多功能厅,让孩子们像我一样在地毯上“打坐”,我轻声问孩子们:“找到王老师的眼睛了吗?”
标签:幼儿教师,教育随笔,宝宝的袜子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3625次
幼儿园精锐说课:孩子眼里春天的气息
幼儿园精锐说课 孩子眼里春天的气息
标签:精锐说课,孩子眼里的气息 类别:精选说课 浏览次数:3625次
幼儿教师教育随笔:教孩子学会如何用欣赏的眼光去看待自己和他人
幼儿教师教育随笔:教孩子学会如何用欣赏欣赏的眼光去看待自己和他人
标签:孩子,学会,欣赏,眼光,看待,自己 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3625次
幼儿园生态化教学的特点与实践策略
生态化教学应给予幼儿愉悦的生命体验,关注每个孩子的成长,并指向孩子的多元发展。幼儿园实施生态化教学可以采取生活化教学策略和游戏化教学策略,同时还应关注幼儿园心理环境与物质环境的生态化建设。
标签:幼儿园生态化教学,生活化教学策略,游戏化教学策略 类别:教学互动 浏览次数:3625次
幼儿园托班科学教案:苹果的秘密
【活动目标】 1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征,通过观察初步了解苹果的内部结构。(重点) 2、能够用语言表达自己的观察发现(难点),体验与同伴一起探索秘密的快乐。 【活动准备】 每人一只
标签:托班教案,科学教案 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:3625次
幼儿故事:勇敢的蛋宝宝
幼儿故事:勇敢的蛋宝宝
标签:幼儿故事,勇敢的,蛋宝宝 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3624次
幼儿园环境布置:墙面布置——我喜欢的秋天
幼儿园环境布置:墙面布置——我喜欢的秋天
标签:环境布置,墙面布置,秋天 类别:活动室布置 浏览次数:3623次

