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活动目标: 1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。 3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
标签:幼儿园中班,社会教案,交通标志 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:6188次
浅谈科学活动中幼儿与材料的互动
《纲要》在科学领域的目标中提出:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲”。 幼儿生活在五彩缤纷的世界中,常常会有许多事情、现象使他们感到惊讶、疑惑、不理解,产生一种探索奥秘、追寻原因的愿望和要求。科学探究..
标签:科学活动,操作材料 类别:外国幼教 浏览次数:6186次
幼儿园活动区布置:建筑区——各种各样的建筑
幼儿园活动区布置:建筑区——各种各样的建筑
标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:6184次
幼儿教师案例分析:开始敏感起来的儿子
儿子快4岁了,我和妻子两人都很愿意陪他,希望他能健康成长。我发现儿子最近有一个变化,如果妻子累了或者批评他、语气严厉的时候,他会问:“妈妈,你生我气了吗?”或者:“妈妈,你不喜欢我了吗?”我琢磨最近也没发生什么
标签:案例分析,观察记录 类别:观察记录 浏览次数:6184次
幼儿教师个案观察:好听的声音
观察对象:蒙蒙(化名),女孩,4岁 观察时间:2014年11月
标签:幼儿教师,个案观察,好听的声音 类别:观察记录 浏览次数:6182次
幼儿园玩教具制作:鸡妈妈和它的宝宝们
幼儿园玩教具制作:鸡妈妈和它的宝宝们
标签:玩教具,鸡宝宝 类别:其他材料制作 浏览次数:6178次
幼儿园大班科学活动:旋转的小花
幼儿园大班科学活动:旋转的小花
标签:幼儿园,大班,科学活动,旋转的,小花 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6178次
幼儿教师学习故事:心与心的连接
老师的小老师 今天户外活动的时候,老师发现你是玩羊角球的高手,你能骑着羊角球跳得又快、又高、又远。(教师能发现每个儿童的兴趣及优势,看到孩子的哇时刻。)
标签:学习故事,心与心连接 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6175次
让幼儿在情境游戏中快乐成长——小班体育游戏“小蚂蚁运粮”的分析与思考
陈鹤琴说:“儿童视游戏为生活,儿童好游戏是天然的倾向。”小班情境体育游戏“小蚂蚁运粮”把“手膝着地爬”的基本动作练习融入到游戏之中,通过创设一定的情境,让幼儿在扮演角色中获得真实的内心体验,激起了幼儿参与体育活动的情趣,在动作技能锻炼的同时获得情感的熏陶。
标签:小班,体育游戏,小蚂蚁,运粮,分析,思考 类别:教学反思 浏览次数:6174次
美国幼儿园的环境创设
环境教育在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展方面发挥着独特的功能与作用,它已经成为当今幼儿教育改革的一个重要趋向。幼儿园要为儿童创造良好的物质环境与心理环境,让儿童感受快乐,在快乐中获得知识、经验、技能
标签:美国幼儿园,环境创设,国外环境创设 类别:园长研修 浏览次数:6173次

