活动目标： 1、尝试在探究中寻找答案，知道乌龟会跳舞的原因。 2、能通过动手探索发现光源位置与影子位置的关系，并学习记录实验结果。 3、对科学活动感兴趣，体验探究、发现的乐趣。

标签：幼儿园大班,科学教案,跳舞的乌龟   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6417次

幼儿园楼道环境布置：美丽的夏天

标签：走廊,环境布置,夏天   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6415次

标签：玩教具,圣诞树,圣诞节   类别：其他材料制作   浏览次数：6414次

幼儿园生活环境：我们的喝水行动

标签：生活环境,喝水,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：6413次

幼儿园小班教案：会跳舞的彩带

标签：幼儿园小班教案,会跳舞的彩带   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：6411次

与水果一样，蔬菜也是生活中必不可少的食物，且同样具有品种多样的特点。因此，在与孩子们开展了“水果篮”的探究之后，我们尝试着设计并进行了“好吃的蔬菜”的主题探究活动。

标签：幼儿园,中班,活动实录,好吃的,蔬菜   类别：观察记录   浏览次数：6410次

幼儿园中大班科学实验教案:会抓绳子的盐 一、概述与目标本活动是一个实验、观察、探索发现的科学活动。 幼儿通过观察盐溶解到水里及蒸发、结晶的过程，了解使盐结晶的方法，感知盐的结晶现象，进而探究盐结晶过程中水变成水..

标签：幼儿园科学实验教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6409次

一、观察实录： 数学活动“复习5以内组成”后，我发现幼儿在平时的娃娃家，小餐厅中都喜欢“买东西”了，连原来较受冷落的小银行也倍受欢迎，幼儿都很喜欢去小银行换钱然后去买东西，然后饶有兴趣地去各个“场所”消费。

标签：案例分析,角色游戏   类别：观察记录   浏览次数：6408次

幼儿园的环境承担着形象定位、凸显园所文化的重任。幼儿园环境分为：公共环境、班级环境、美术教室、幼儿园绿化带、幼儿园大门和大厅等。

标签：幼儿园软环境创设,色彩搭配   类别：环境创设   浏览次数：6407次

小班是幼儿生活自理能力和行为习惯教育的起始阶段。几次教学活动和偶尔练习，对于小班幼儿生活自理技能和良好行为习惯形成与提升的作用是微乎其微的。

标签：小班幼儿,良好行为习惯   类别：习惯养成   浏览次数：6400次