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归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容,归属感强的幼儿往往会有较强的安全感,更加积极主动,更具主人翁意识和责任感,也更能够适应和融入社会生活。
标签:班级的主人,大班幼儿,归属感培养 类别:社会性发展 浏览次数:6619次
幼儿园环境布置墙面:好玩的游戏
幼儿园环境布置墙面:好玩的游戏 编辑:cicy
标签:环境布置,墙面布置,游戏 类别:活动室布置 浏览次数:6617次
幼儿园中班美术活动:美丽的夏天
幼儿园中班美术活动:美丽的夏天
标签:幼儿园,中班,美术活动,美丽的,夏天 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:6614次
幼儿教师教育随笔:在社区活动中,培养幼儿爱护环境的情感
在社区活动中,培养幼儿爱护环境的情感 社区教育的开发和利用,越来越受到人们的重视,而社区教育的优越性在于其通过社区内的环境布置,人文气氛,以及所组织的各项大型专题活动,对生活在其中的孩子产生巨大而深远的影响。那..
标签:社区,爱护环境,随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6612次
家园共建幼儿园课程中家长的角色定位
幼儿园课程是为幼儿的学习和发展而存在的,其实施必须尊重幼儿的生活经验和学习特点。作为最了解孩子、与孩子最亲密的家长,在幼儿园课程建构中应扮演非常重要的角色。
标签:家园共建,幼儿园课程,家长角色定位 类别:家园社区 浏览次数:6609次
幼儿玩具分享教育的误区
分享是一种亲社会行为,指的是个体主动与他人共享资源,并从中获得愉悦和满足的社会行为。分享意识和分享行为的形成,能帮助幼儿走出“自我中心”,促进幼儿的同伴交往。
标签:幼儿社会性发展,分享教育 类别:社会性发展 浏览次数:6608次
科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲,提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点:内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。
标签:科学教育活动,幼儿科学探究能力 类别:科学教育 浏览次数:6608次
幼儿园中班科学活动:《取出冰中的玩具》
【设计意图】 在了解水的三态时,孩子们对冰的知识经验的回忆显得格外热烈:我们在吃麦当劳时喜欢把可乐里的冰捏在手上,过一会儿就没了;我在哈尔滨旅游时看到了冰柱子,那冰柱子一敲就断了……
标签:幼儿园中班,科学活动,冰中的玩具 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:6601次
幼儿园民族音乐欣赏活动的组织与实施策略
[摘 要] 民族音乐欣赏是幼儿园音乐欣赏活动的主要类型之一。教师可以通过情景设计、故事讲述、动作表演、实物展示等方式进行导入教学;采用律动法、节奏法、图谱法、游戏法开展音乐欣赏活动,并在此过程中引导幼儿通过动作语言、图画语言以及表情、辅助道具等来表达自己对音乐的理解和感受。
标签:幼儿园民族音乐,音乐欣赏 类别:音乐教育 浏览次数:6598次
主题墙在幼儿园区域活动中的角色与功能
对于幼儿的发展而言,适宜的环境不仅是必要条件,而且是重要的教育资源。适宜的环境不仅是一种“隐形课程”,也可成为“有形课程”的有机构成元素,对幼儿的道德养成、智力开发、个性发展等具有独特的作用,
标签:主题墙,幼儿园区域活动,角色与功能 类别:区域游戏 浏览次数:6597次

