幼儿园教室环境布置：教室墙面 编辑：iris

标签：环境布置,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：13421次

幼儿园玩教具制作：套筒游戏

标签：玩教具制作,套筒,游戏   类别：废旧材料制作   浏览次数：13411次

幼儿园益智区玩教具：动物有几只 编辑：Fay

标签：幼儿园,玩教具,益智区   类别：其他材料制作   浏览次数：13391次

案例背景： 小班是寝教合一，地方比较小。为了班里的物品摆放整齐，我们充分利用了窗台。陈老师和向红姐把自己的鞋子放在了床后面的窗台上。 观察记录： 起床时间到了，孩子陆陆续续的走出了

标签：教学活动,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：13389次

绘本作为幼儿人生的第一本以及将陪伴他们一生的书，不仅深受幼儿和家长喜爱，成为家庭早期阅读的首推书目，同时也受到众多幼儿园教师的青睐，成为幼儿园语言活动、早期阅读活动中的优秀素材。

标签：幼儿园绘本教学   类别：语言教育   浏览次数：13388次

从整个活动来看，幼儿对美食还是很感兴趣的。活动在轻松愉快的气氛中进行，少了平时社会活动中的说教，使幼儿成为了主体，主动性增强。

标签：语言活动,中华美食,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：13387次

活动目标： 1.理解儿歌内容，感受诗歌优美的意境。 2.学习朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。

标签：幼儿园小班,语言教案,彩色的梦   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：13375次

谈幼儿园在开展幼儿心理健康教育中存在的问题和解决方案。 3～6岁的学前儿童是心理发展、成长和人格形成的关键时期，其特点是可塑性强，但在心理发展上极不成熟，自我调节、控制水平较低，自我意识薄弱，极易受环境及不良因素的影响形成不健康的心理和人格。学前儿童的心理健康与否，将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。

标签：幼儿园,幼儿心理,健康教育   类别：心理发育   浏览次数：13357次

一、活动目标 1. 能认知、体会、表现“生气”的情绪，知道这是一种正常的情绪体验，能够大胆尝试多种方法进行自我调节。 2. 初步了解不同情绪对健康的影响，能经常保持愉快的情绪。 二、重难点分析 重点：认识、体会

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：13337次

活动一 　　活动目标　　1．在升降国旗的庄严气氛中，体验尊敬国旗、热爱国旗的情感，体验爱国主义的情感。　　2．了解升降国旗的要求及方法，共同制定方案(编组、服装、列队等)。　　活动材料与相关环境创设　　国旗，录..

标签：大班社会教案,红旗,公开课   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：13329次