幼儿教师教学反思:放在窗台上的鞋子
作者: 来源:中国幼儿教师网 上传时间:2017-11-15
案例背景:
小班是寝教合一,地方比较小。为了班里的物品摆放整齐,我们充分利用了窗台。陈老师和向红姐把自己的鞋子放在了床后面的窗台上。
观察记录:
起床时间到了,孩子陆陆续续的走出了教室,我和向红姐忙着抬床。发现王xx、何xx从床后面钻出来。我心里一惊,赶紧问:“ 你们在床后面干什么?”“老师,我拿鞋。”“你的鞋子放在哪里?”
“窗台上!”“为什么要放在那里?”“老师的鞋子都在那里放着。”
“以后你们的鞋子可不要放在窗台上了,因为老师要把床往里推,和在一起。你们在里面老师也不知道,一不小心就被夹住了,多危险啊!老师的鞋子也不放在窗台上了,你们的鞋子放在自己床的下面,记住了吗?”她们两个点点头。
教学反思:
面对幼小的孩子,老师要时刻注意自己的言行,因为孩子的眼睛是雪亮的。看见老师做什么,她们就会学着做。这就是我们所说的潜移默化的教育作用。所以老师要用正确的语言去感染孩子,真正做到潜移默化的教育作用。
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