活动目标 1．引导幼儿在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪的特征、分类及成因。 2．通过分析讨论初步学习情绪转化策略。 3．培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。 活动准备 课件(1)―(4)、色彩卡、背景..

标签：大班健康教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：13133次

幼儿园户外玩教具制作：跳袋 编辑：Fay

标签：幼儿园玩教具制作,跳袋,户外玩教具   类别：废旧材料制作   浏览次数：13120次

一、幼儿故事讲述（会说） 1、 语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。3分 2、 情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。3分 3、 肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。

标签：幼儿教师,技能考核标准,幼儿园教师   类别：民办教育   浏览次数：13117次

幼儿园玩教具制作：螃蟹和墨斗鱼

标签：一次性餐盘,鱼   类别：废旧材料制作   浏览次数：13115次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——拖鞋

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,拖鞋   类别：废旧材料制作   浏览次数：13102次

大班阅读活动：《幸福的大桌子》               

标签：大班语言教案,幸福的大桌子   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：13099次

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标签：幼儿园,教师随笔,教育笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：13052次

爱玩是孩子的天性，也是孩子最显着的特色之一，在幼儿园的各项活动中，游戏是占有特殊地位的重要活动，是幼儿园环境相互作用的重要方式，是幼儿获得快乐的原动力。

标签：教学方法,如何教幼儿   类别：教学互动   浏览次数：13051次

每个孩子都有其独特的内心世界，尤其是性格内向的孩子，他们的内心世界更加细腻、敏感，易受伤害，需要老师付出真诚的爱心和极大的耐心。 我们班有个聪明的“小酷哥”却不爱说话，他有个好听的名字叫“浩然”，可是他却..

标签：幼儿教师教学反思   类别：教学反思   浏览次数：13046次

幼儿园幼师教学案例分析：如何组织幼儿游戏

标签：幼儿园,教学案例分析,组织幼儿游戏   类别：观察记录   浏览次数：13035次