在人们的印象中，男孩应是自信、勇敢、爽朗、豁达的，但现在很多男孩的家长都反映，自己的孩子胆小、怕羞，爱哭鼻子，说话奶声奶气，个性像女孩一样。近年来，“男孩危机”一词在各种媒体中频频出现，引起了社会各界的重视。

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大雨过后，老师带着孩子们去散步，突然操场边的一条蚯蚓引起了孩子们的注意。看着一动也不动的蚯蚓，孩子们开始议论：“蚯蚓死了吗?”“它为什么要爬到操场上来呀?”“它不是生活在泥土里的吗?”好奇心驱使几个胆大的孩子用小棒拨动着蚯蚓，想探个究竟。围观的孩子越来越多。

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一、热爱幼教事业，坚决贯彻党的教育方针， 坚持全面提高幼儿素质。 二、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚，使幼儿愉快、活泼、健康成长。 三、坚守岗位，尽职尽责，确保幼儿安全。

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幼儿园小班数学教案――铃鼓响了几下 有益的学习经验： 1、能很快辨别数量为1、2、3 的物体。 2、理解1、2、3之间的等差关系。 3、知道1、2、3的基本排列顺序。 准备： 1、每个幼儿1、2、3的点卡各1张..

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活动目标： 1．在熟悉歌曲旋律的基础上，借助图谱，学习歌曲好朋友。 2．根据故事情节仿编歌曲，尝试创编说唱部分，感受改编歌曲的快乐。 3．知道好朋友之间要互相帮助，有了好东西能一起分享。

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　社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设"。今年我们镇开展“师德建设提升年”活动，4月10日大码头镇幼教系统“师德建设提升年”动员大会在我们园隆重举行，做为幼儿教师的我有幸参加，通过这次会的开展我聆听了很多，思考了很多，也收获了很多，对教师的职业道德有了更深的理解和认识。

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幼儿园玩教具制作:小乌龟游泳

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探究性教育活动可以促进教师的专业成长，促进幼儿的自主发展，促进幼儿园教研水平的提高。幼儿园可以通过构建合作式园本课程，为实施探究性教育活动提供载体；通过基于行动研究的园本教研，为实施探究性教育活动搭建平台，进而促进幼儿园探究性教育活动的开展。

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自然角之劫 六月的一天，游戏时间结束，小朋友们收拾好玩具了。保育老师在整理桌子的时候大叫一声：“啊?谁干的?”看着她愠怒的脸色，我连忙过去一看：桌面上撒满泥土，旁边窗台上的自然角植物东倒西歪，还有一个花盆是反扣在台面上的。玩具柜里塑料小动物身上也撒满了土，柜底还有揉碎的叶子和草片。

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　　幼儿园中班美术教案：会说话的小青蛙 活动目标：　　1、在活动中探索制作小青蛙的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣。　　2、发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。　　活动准备：纸筒（半成品）；浆糊；青蛙头像（舌头..

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